Svenska - föra resonemang kring budskap i text.

Vi kommer att läsa tillsammans ur en skönlitterär bok och sedan sammanfatta och föra samtal kring innehållet i denna.

Syfte:

Att utveckla din förmåga att uttrycka tankar och föra resonemang i samtal med andra kring en läst text.

Mål:

• Att du ska kunna läsa en text, sammanfatta och kommentera innehållet i denna.
• Att du kan föra resonemang kring innehållet i texten och beskriva din upplevelse av denna 

Undervisningen:

Vi kommer gemensamt i skolan att läsa ur Maj Bylocks bok Drakskeppet. Du kommer att få i uppdrag att läsa hemma och då fundera över några givna frågeställningar. I skolan kommer vi sedan att diskutera innehållet i det lästa i ett s.k. boksamtal.

Bedömning:

Bedömning görs under samtalens gång och förs sedan in i matris.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

Kriterier

• Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
• Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.