&nbsp;
<h2>Undervisning, f&ouml;r att n&aring; m&aring;len kan du:</h2>
Lyssna p&aring; genomg&aring;ngar.
Tr&auml;na dig p&aring; och l&auml;ra dig tonernas namn och placering i ett notsystem (C-dur skala)&nbsp;
Tr&auml;na dig p&aring; och l&auml;ra dig att spela melodier efter noter med boomwhackers, piano och blockfl&ouml;jt.
Tr&auml;na p&aring; och l&auml;ra dig text till s&aring;nger utantill.&nbsp;
Sjunga tillsammans med andra och reflektera &ouml;ver hur du g&ouml;r f&ouml;r att l&auml;ra dig texten och melodi till s&aring;ngen.&nbsp;
<h2>M&aring;l och bed&ouml;mning</h2>
N&auml;r vi &auml;r klara med detta ska du kunna:
Spela en enkel melodi p&aring; piano, boomwhackers eller fl&ouml;jt.
&nbsp;
&nbsp;

Musik

Melodispel och sång

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner. 

 Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

 Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi&#45;, bas&#45; och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

Melodispel och sång

Matriser i planeringen

Uppgifter