<h1>&nbsp;<strong>Beskrivning av aktivitet</strong></h1>
<p><strong>Verkstad d&auml;r det finns tillg&aring;ng till olika material som eleverna v&auml;ljer fritt. Det finns alltid ett pysseltips att utg&aring; ifr&aring;n.&nbsp;</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<h1><span style="color: #000000;"><strong>Hur l&auml;gger du upp undervisningen utifr&aring;n ovan ......konkreta m&aring;l.</strong></span></h1>
<p><strong>Vid passets b&ouml;rjan g&aring;r man igenom regler f&ouml;r dagen. Vilket material f&aring;r man anv&auml;nda, hur m&aring;nga f&aring;r man ta osv.</strong></p>
<p><strong>Man g&aring;r ocks&aring; igenom hur st&auml;dningen efter ska g&aring; till samt presenterar sitt pysseltips.&nbsp;</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<h1><span style="color: #000000;">Utv&auml;rdering</span></h1>
<p><strong>Hur m&aring;nga barn deltog ? Hur var st&auml;mningen ? &Auml;r det n&aring;got som beh&ouml;ver &auml;ndras ?</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>&nbsp;</h1>

Till pedagogisk personal- ej till elever.

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Fritids- Kreativa hörnan

Läroplanskopplingar

Syfte (3)

Centralt innehåll (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter