Optiska illusioner

Vi tittar och analyserar olika bilder, pratar om hur man gör bilder tredimensionella med illusioner, samt skapar egna optiska illusioner.

Vad vi ska arbeta med: 

• Du ska öva dig i att analysera en bild, både tillsammans med andra och själv.
• Du ska skapa en optisk illusion på ett papper där det ska se ut som om bilden är tredimensionell.
• Du ska använda färgpennor eller tuschpennor.
• Öva dig i att reflektera över ditt eget arbete.

Hur ska vi lära oss? 

• Vi går igenom vad en optisk illusion är och hur man kan göra så att bilder ser tredimensionella ut.
• Vi kommer titta på film och bilder.
• Göra analyser.
• Reflektera över arbetet.
• Du ska sedan arbeta praktiskt med att skapa en optisk illusion.

Bedömning 

• Du bedöms efter hur du har arbetat praktiskt under uppgiften (arbetsprocess och idébearbetning)
• Du bedöms utifrån dina färdiga bilder och hur du har kombinerat färger (bildframställning och uttryck)
• Du bedöms efter hur väl du har klarat av att använda tekniken (teknik)

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Uppgifter

Optisk illusion rundlar

Instruktionsfilm:

https://youtu.be/aH84gNHfJnA

Optiska illusioner med komplementfärger

Länk till instruktionsfilm:

https://youtu.be/l9i37QKGOns