M&aring;l&nbsp;
Att f&ouml;rdjupa oss i s&aring;ngen lille katt som barnen glatt &auml;r med och sjunger. Att ge barnen en upplevelse med en enkel teater.
&nbsp;
Metod
Med enkla medel f&ouml;rvandlar vi oss inf&ouml;r barnen s&aring; att de ser att vi kl&auml;r ut oss till katt, gris och s&aring; tog vi fram en ko gjord i papp som fick vara mamma mu. Vi introducerade ett djur i taget s&aring; att de skulle l&auml;ra k&auml;nna varje karakt&auml;r i lugn och ro och till sist sj&ouml;ng vi s&aring;ngen tillsammans med barnen.
M&aring;nga av barnen kan hela s&aring;ngen med text och tecken till och n&aring;gra anv&auml;nder sig av bara tecken. Alla kan vara med. Vi pratar mycket om alla djuren, hur de bor, vad de &auml;ter och hur man tar hand om dem.
Vi kommer ta fram utkl&auml;dningskl&auml;der till barnen s&aring; de sj&auml;lva kan leka katt gris och go.&nbsp;
Vi kommer ben&auml;mna djuren p&aring; de spr&aring;k so barnen har som modersm&aring;l ut&ouml;ver det svenska spr&aring;ket. Arabiska och Thail&auml;ndska.

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

Sången lille katt blir teater.

Matriser i planeringen

Uppgifter