<h2>Arbetsg&aring;ng</h2>
Vi kommer arbeta med l&auml;romedlet PULS Samh&auml;llskunskap, Lag och r&auml;tt.
Diskussioner
Filmer
Studiebes&ouml;k p&aring; Tingsr&auml;tten i Kristianstad.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Jag kommer att titta p&aring;:
Din delaktighet i samtal och diskussioner.&nbsp;
Hur du kan anv&auml;nda olika &auml;mnes specifika ord, som samvete, stifta lagar, h&auml;leri, &aring;klagare, h&auml;leri, anh&aring;llen, f&ouml;rh&ouml;r och fyndf&ouml;rseelse.&nbsp;
&nbsp;
Ett avslutande prov p&aring; omr&aring;det Lag och r&auml;tt.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Samhällskunskap

Lag och rätt

Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.

Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument.

Eleven har mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett väl fungerande sätt.

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv, och beskriver då komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument.

Lag och rätt

Matriser i planeringen

Uppgifter