Anv&auml;ndning av digitala verktyg &auml;r ett av v&aring;ra prioriterade m&aring;l under l&auml;s&aring;ret.&nbsp;
M&aring;let &auml;r: att v&aring;ra barn ska bekanta sig med olika digitala verktyg och f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur man kan anv&auml;nda olika verktyg.&nbsp;
&nbsp;
Hur g&ouml;r vi: Vi har Ipads framme i l&auml;rmilj&ouml;n, kopplat bland annat till v&aring;rt projekt babblarna. barnen erbjuds&nbsp; m&ouml;jlighet att g&ouml;ra qr-kod tillsammans med pedagoger.
Barnen skannar av qr-koder p&aring; egen hand eller med st&ouml;d av pedagog
&nbsp;
Vi introducerar Bluebot under lekfulla och avslappnade former, tillsammans med barnen utforskar vi hur man f&aring;r bluebot att f&ouml;rflytta sig &aring;t olika h&aring;ll.
Vi projicerar p&aring; v&auml;ggen, p&aring; golvet och i taket med hj&auml;lp av projektor och barnen bekantar sig med projektorn. Barnen f&aring;r "skriva p&aring; v&aring;ra b&auml;rbara datorer, fotografera med Ipads, skriva ut bilder.
Under v&aring;rterminen introducerar vi &auml;ggmikroskop, barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att prova p&aring; att unders&ouml;ka olika saker
&nbsp;
Hur vet vi att vi uppn&aring;tt m&aring;let:&nbsp;
N&auml;r barnen efterfr&aring;gar de olika digatala verktygen och sj&auml;lva vill unders&ouml;ka.

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

Digitala verktyg läsåret 2019-2020

Matriser i planeringen

Uppgifter