Inneh&aring;ll:
Under fem lektioner kommer vi att arbeta med en text i textboken,The Sound of Footsteps, och skriva en sketch som utspelar sig efter textens slut. Arbetet avslutas med att du spelar upp sketchen f&ouml;r klassen eller din l&auml;rare.
&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
&nbsp;Fredag 15/11:&nbsp;Arbete med texten och tillh&ouml;rande uppgifter. Om du hinner kan du b&ouml;rja planera din sketch.&nbsp;
&nbsp;
Fredag 22/11:&nbsp;B&ouml;rja planera din sketch, om du inte redan gjort det. Om eller n&auml;r du har en id&eacute;, kan du b&ouml;rja skriva manus.&nbsp;
&nbsp;
M&aring;ndag 25/11: Forts&auml;tt skriva p&aring; ditt manus. N&auml;r du &auml;r klar, kan du b&ouml;rja tr&auml;na p&aring; den.&nbsp;
&nbsp;
Fredag 29/11:&nbsp;Dags att b&ouml;rja spela upp sketcherna! Vi kommer att&nbsp; f&ouml;rs&ouml;ka bli klara med s&aring; m&aring;nga som m&ouml;jligt, men vi kommer antagligen att hinna med ungef&auml;r 5 grupper.&nbsp;
&nbsp;
M&aring;ndag 2/12:&nbsp;Vi forts&auml;tter att spela upp sketcherna, f&ouml;rhoppningsvis blir vi klara med alla grupper denna lektion.
&nbsp;
&nbsp;
S&aring;h&auml;r visar du dina kunskaper:
Du f&aring;r en bed&ouml;mning baserad p&aring; din sketch och manuset du har skrivit till den. Jag kommer att bed&ouml;ma s&aring;dant som spr&aring;ket du anv&auml;nder, hur v&auml;l du skriver och talar engelska samt hur din text anknyter till ber&auml;ttelsen du har l&auml;st.

Engelska

Kunskapskrav engelska åk 7-9

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

 Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad. 

Just Stuff C "Everyday Stuff" - "Sketches"

Matriser i planeringen

Uppgifter