Modersmål Instruerande o Preposition thailändska

I arbetsområde kommer eleverna jobba med instruerande text och preposition i två veckor.

 Syfte

Undervisningen i ämnet modersmål ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Undervisningen ska bidra till att eleverna erövrar kunskaper om modersmålets uppbyggnad och blir medvetna om modersmålets betydelse för det egna lärandet i olika skolämnen.

 Genom undervisningen i ämnet modersmål ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

– använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

 

Centralt innehåll

Tala, lyssna och samtala

– Muntligt berättande

– Uttal, betoning och uttalets betydelse för att göra sig förstådd.

Språkbruk

– Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

 

Arbetssätt

Lektion 1 (preposition)

-Eleverna lär sig och tränar på prepositioner. 

-Läraren lägger saker på olika ställen och ställer frågor .

      Var ligger saker ?

-Eleverna svarar hela mening, .

     Ex. En penna ligger på bordet.

-Eleverna jobbar i par en elev lägger saker och en annan elev säger meningar. 

 

Lektion 2 (instruerande)

-Eleverna arbetar med uppgiften.

-I uppgiften, eleverna ska följa efter instruktioner.

-Läraren läser instruktioner för eleverna.

-Eleverna ritar och målar.