<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Varf&ouml;r ska jag l&auml;ra mig detta?</h2>
<p>F&ouml;r att l&auml;ra er samarbeta och anpassa er till andra. Ni ska ocks&aring; l&auml;ra er att vara lyh&ouml;rda och lyssna in varandra.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">F&ouml;r vem eller vilka kan mina kunskaper vara v&auml;rdefulla (verklig mottagare)?</h2>
<p>F&ouml;r dig och andra i din n&auml;rhet.&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<ul>
<li>Bidra till att skapa musik med boomwhackers</li>
<li>Spela rytmer med timing</li>
<li>Ackords uppbygnad&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<ul>
<li>Boomwhackers till videos.</li>
<li>Olika typer av rytm&ouml;vningar</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska jag visa mina kunskaper?</h2>
<ul>
<li>Genom att p&aring; undervisningen delta i de gemensamma rytm&ouml;vningarna.</li>
<li>Genom att p&aring; undervisningen delta i gemensamt spelande av boomwhrackers</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">F&ouml;rm&aring;gor (Entrepren&ouml;riella/&auml;mnesspecifika)</h2>
<p>Samarbete&nbsp;</p>
<p>Kreativitet</p>
<p>Tillit till den egna f&ouml;rm&aring;gan</p>
<p>Kommunikation och lyh&ouml;rdhet</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Viktiga ord och begrepp</h2>
<p>Rytm</p>
<p>Tempo</p>
<p>Puls</p>
<p>Tonh&ouml;jd</p>
<p>Melodi</p>
<p>Ackord</p>
<p>Komp</p>
<p>Taiming</p>
<p>Paus</p>
<p>&nbsp;</p>

Musik

Boomwhakers

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik. 

 Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument <em>i viss mån med </em>timing.

</em>Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med <em>relativt god timing </em>och med <em>relativt passande karaktär</em>.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med <em>god timing </em>och med <em>passande karaktär</em>.

Boomwhackers

Matriser i planeringen

Uppgifter