planering år 9 10d - period 2 samband och förändring

Planering för arbetet med Samband och förändring v 47-5

du ser nedan en grovplanering av vilka begrepp som kommer att behandlas och hur vi kommer att jobba.
Du kan även klicka dig vidare till lektionsplaneringen

Klicka här för att komma till lektionsplanering: PLANERING

Centralt innehåll - Vad ska vi undervisa om?   Funktioner räta linjens ekvation upprepat förändring - förändringsfaktor som effektiv metod använda förändringsfaktor för att bestämma det hela Vi kommer även att genomföra muntliga nationella onsdag v 47

Begrepp - vilka begrepp kommer vi att behandla?
Vecka 47-51 procent förändingsfaktor procentuell förändring	vecka 2-5 variabel funktion graf linjär funktion proportionalitet räta linjens ekvation

 

Filmer film om muntliga NP och hur det går till - 28min plugga rätt - att lyckas med matte - 22min genomgångar till de enskilda delarna i arbetsområdet hittar du i lektionsplaneringen under varje genomgång.

Bedömning - vilka kunskapskrav kommer att bedömas? Metod Hur väl metoden är anpassad till uppgiften/situationen Hur väl eleven genomför metoder och beräkningar Hur utvecklingsbara elevens metoder är Hur väl eleven hanterar olika hjälpmedel  Begrepp Hur väl eleven använder olika begrepp Kvaliteten på elevens beskrivningar av olika matematiska begrepp och hur eleven då använder olika uttrycksformer I vilken grad eleven visar kunskap om relationer och samband mellan olika matematiska begrepp Resonemang I vilken grad eleven ställer och besvarar frågor med matematiskt innehåll I vilken grad eleven följer, framför och bemöter matematiska resonemang Kvaliteten på elevens matematiska resonemang (motiveringar och argumentationer) Kommunikation Kvaliteten på elevens beskrivningar och redogörelser både muntligt och skriftligt Hur väl eleven använder matematikens uttrycksformer