Franska 3 - Escalade 3

Under gymnasiets första franskkurs kommer vi att jobba med att utveckla elevernas: - Förståelse av målspråket i tal och skrift. - Förmåga att formulera sig och kommunicera på målspråket i tal och skrift. - Förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. - Förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.

Pedagogisk planering för arbetsområde 1:

Vad?

- Fokus kommer att vara att repetera grundskolan kunskaper till att börja med vilket sedan avslutas med en diagnos/grammatikprov

Varför?

Vi ska utveckla vår sätt att kommunicera på franska genom att behandla/beröra följande delar:

• Aktuella och för eleverna bekanta ämnesområden.
• Vardagliga situationer, intressen, aktiviteter och händelseförlopp.
• Åsikter, känslor, erfarenheter och framtidsplaner samt relationer och etiska frågor.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper.

Hur?

- Läromedlet Escalade 3

- www.ur.se/play (video från den fransktalande världen)

- Tidningar

- Egna erfarenheter och åsikter

 

Bedömning?

Skriftligt prov