<h2>Varf&ouml;r ska vi g&ouml;ra det h&auml;r? (Syfte)</h2>
<p>Syftet med omr&aring;det &auml;r att du ska utveckla dina kunskaper om skapelsemyter. Du kommer &auml;ven l&auml;ra dig om den nordiska mytologin med dess olika gudar och sagor. Vi kommer &auml;ven j&auml;mf&ouml;r detta med den antika/grekiska mytologin.&nbsp;</p>
<ul>
<li>Att utveckla kunskap om vad en myt &auml;r.</li>
<li>Att du blir s&auml;krare p&aring; att s&ouml;ka information p&aring; n&auml;tet och att hantera datorn som verktyg.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi arbeta</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att skriva egna texter om asagudar och grekiska gudar och arbeta digitalt med datorn som verktyg.</li>
<li>Vi kommer att se p&aring; film.</li>
<li>Vi kommer att l&auml;sa sagor och ber&auml;ttelser.</li>
</ul>
<h2>Arbetsomr&aring;dets m&aring;l och Kunskapskrav</h2>
<p>Efter avlutat arbetsomr&aring;de ska du:</p>
<ul>
<li>kunna n&aring;gra likheter och skillnader mellan skapelsemyter fr&aring;n olika delar av v&auml;rlden.&nbsp;</li>
<li>ha f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att det finns olika tankes&auml;tt om hur v&auml;rlden skapades.&nbsp;</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;gra nordiska gudar och hj&auml;ltar samt nordisk mytologi.</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;gra grekiska/antika gudar och hj&auml;ltar.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Hur ska du visa att du kan? (Bed&ouml;mning)</h2>
<p>Du kan resonera om asagudar och tro p&aring; Vikingatiden samt i det antika Grekland.</p>
<p>Du kan svara p&aring; enkla fr&aring;gor genom att svara eller anv&auml;nda temakartan.</p>
<p>Du kan &ouml;ppna ett dokument i Symwriter samt skriva text och klistra in en bild.</p>
<p>Du kan s&ouml;ka information p&aring; olika sidor p&aring; n&auml;tet och skriva vilken k&auml;lla du har anv&auml;nt.</p>
<p>Du kan spara och skriva ut ditt arbete.</p>

Samhällsorienterande ämnen

Bedömning

jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,

jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,

söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och

 Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer. 

 Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi. 

 Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Några kristna högtider och några av de vanligaste psalmerna. 

 Tidslinjer. Begreppen dåtid, nutid och framtid. 

Ansvarsfullt agerande vid egen användning av digitala och andra medier.

Eleven kan <em>bidra </em>till resonemang om hemortens historia utifrån olika slags skildringar av människors levnadsvillkor under olika perioder.

 Eleven kan <em>medverka </em>i att jämföra och beskriva kristendomens betydelse för traditioner och vardagsliv i det svenska samhället förr och nu.

 Dessutom kan eleven samtala om livsfrågor med betydelse för eleven genom att <em>bidra </em>till att ställa frågor, framföra åsikter och ge exempel på <em>någon </em>handling och dess konsekvens.

 Eleven kan <em>medverka </em>i att hämta information om samhället från givna källor och <em>bidrar </em>till resonemang om informationens användbarhet.

Grekisk & nordisk mytologi, skapelse- och Gudaberättelser

Matriser i planeringen

Uppgifter