Temperatur och diagram åk 5

Vi kommer att arbeta med temperatur och diagram i detta område. Du kommer att få lära dig t ex om hur man läser av en termometer och hur man ritar ett linjediagram.

Mål för eleven

När du har arbetat med det här området ska du kunna:

• Läsa av och förstå linjediagram
• Läsa av termometern
• Rita linjediagram
• Räkna ut medelvärde
• Läsa av och förstå cirkeldiagram

Begrepp:

• Plusgrader
• Minusgrader
• Celsius
• Temperaturen stiger
• Temperaturen sjunker
• Linjediagram
• Medelvärde
• Medeltemperatur
• Genomsnitt
• Cirkeldiagram

Hur?

• Genomgångar där vi pratar matte och tränar matematiska begrepp
• Självständigt arbete
• Par- och grupparbete
• Diagnoser till varje kapitel
• Praktiska övningar och mattelekar
• Bingel

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att använda dig av de olika begreppen som står ovan. Jag kommer att bedöma hur du muntligt och skriftligt resonerar dig fram till olika resultat. Jag kommer också att använda diagnoser som underlag för bedömning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
• Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.