Islam

Islam är världens näst största religion. Stora delar av befolkningen på Arabiska halvön blev muslimer medan profeten Muhammed levde. Efter profetens död spred de arabisktalande muslimerna sin religion till andra folkslag långt utanför Mellanöstern. Idag lever de flesta av världens muslimer, omkring 80 procent, i länder där man har andra språk än arabiska som modersmål

När du läst detta område ska du ha kännedom om:

• De grundläggande traditionerna och riktningarna inom islam.
• Hur påverkar religionen muslimers liv?
• Vad skiljer och vad förenar olika tolkningar av islam?
• Hur ser förhållandet till judendomen och kristendomen ut inom islam?
• Hur har religion och samhälle påverkat varandra under islams historia?
• Analysera kristendom, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• Analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• Reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• Söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Så här kommer du att undervisas:

Vi kommer arbeta med:

• Gemensamma genomgångar
• Filmer
• Instuderingsfrågor 
• Muntlig redovisning
• Diskussion

 

Följande begrepp är viktiga för att eleven ska kunna resonera om islam:

Allah – Gud
Islam, Muslim – Den som överlämnat sig till Gud
Koranen – Guds ord, den heliga boken
Muhammed – Profeten
Umma – Världens församling

De fem grundpelarna - islams heliga handlingar
Vittnesbördet – Trosbekännelsen som säger att Gud är en och Muhammed hans sändebud
Tidebönen – En muslim bör be fem gånger om dagen vid bestämda tidpunkter
Den religiösa skatten – En årlig skatt som betalas för att hjälpa behövande
Fastan – Den nionde månaden i den islamiska kalendern fastar muslimerna
Vallfärden – I Koranen står det att alla muslimer en gång i livet ska vallfärda till Mekka

Sunna – Det Muhammed gjorde, sa och tänkte och som används som rättesnöre för det goda livet
Hadither – Berättelser om Muhammed som ingår i Sunna.
Sharia – Tillsammans utgör Koranen och Sunna Sharia, det vill säga vägen om hur man sa leva
Haram – Sådant som är förbjudet enligt Sharia
Halal – Sådant som är tillåtet enligt Sharia

Sunni – Den stora inriktningen av islam
Shia – Den lilla inriktningen av islam. Finns främst i Iran och östra Irak

Bedömning

De förmågor jag kommer bedöma är:

• Kan samtala om frågor som berör ämnet.
• Kan söka information om ämnesområdet
• Kan använda information för att skriva egna texter och berätta om dina kunskaper på olika sätt.
• Delta i klass- och enskilda diskussioner.

 

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och
• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll

• Vad religion och livsåskådning kan betyda för människors behov av mening, gemenskap, identitet och förståelse av omvärlden.
• Centrala tankegångar inom kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Likheter och skillnader i religiösa tolkningar och praktiker mellan och inom olika religioner. Huvudinriktningar inom kristendom och andra religioner.
• Tolkning av och samtal om religiös och livsåskådningsmässig symbolik och mening i Bibeln och andra religiösa urkunder, samt i ritualer och estetiska uttryck.
• Religionernas uppkomst, spridning och geografiska utbredning i dag.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar. Sådana frågor kan till exempel handla om identitet, kärlek, sexualitet och meningen med livet.

Uppgifter

Islam

s.44

1. Vad heter islams och muslimernas heliga skrift?
2. Varifrån kommer Koranen?
3. Inom islam finns det två stora inriktningar. Vilka?

s.45-47

4. Varför är Muhammed en förebild för många muslimer?

5. Namnge tre profeter inom islam.

6. Vem har grundat islam?

7. Vad menar muslimer när de säger att Muhammed är den siste profeten?

8. Vad är domedagen?

9. Vad betyder islam?

10. Vad menas med att "Gud är större"?

11. Vad är tawhid?

12. Varför får Gud inte avbildas?

s.48

13. Vad är Muhammeds sunna?

14. Vad är en hadith?

15. Ange fem plikter inom islam.

Fördjupning

16. Kan en person vara muslim, men inte omfattas av islam?

17. Beskriv några av de olika egenskaperna som Guds 99 namn uttrycker.

18. Varför blir reaktionerna bland muslimer så starka när Gud och Muhammed avbildas?

islam text.pdf

Islams historia

s.86-93

1. Varför räknas inte profeten Mohammed som islams grundare av muslimer?
2. Varför är hijra viktig inom islam?
3. Hur växte det muslimska samfundet under kalifatens tid?
4. Enligt shiiterna hade Ali rätten till ledarskapet över samfundet, varför?
5. Vad är viktigt inom sufismen?
6. Vad handlade korstågen om ur ett muslimskt perspektiv?
7. Ge exempel på ett sunnimuslimskt rike.
8. Varför var man inom muslimska länder tvungen att "välja väg" på 1900-talet?

Fördjupning

9. Varför tror du att Muhammeds budskap om att alla har samma rättigheter och lika värde inte var populärt i det arabiska stamsamhället?

islam historia.pdf

Islam

islam.pdf

s.44

1. Vad heter islams och muslomernas heliga skrift?
2. Varifrån kommer Koranen?
3. Inom islam finns det två stora riktningar. Vilka?

s.45-47

4. Varför är Muhammed en förebild för många muslimer?

5. Namnge tre profeter inom islam.

6. Vem har grundat islam?

7. Vad menar muslmerna när de säger att Muhammed är den siste profeten?

8. Vad är domedagen?

9. Vad betyder islam?

10. Vad menas med att "Gud är större"?

11. Vad är tawhid?

12. Varför får Gud inte avbildas?

s.48

13. Vad är Muhammeds sunna?

14. Vad är en hadith?

15. Ange fem plikter inom islam.

Fördjupning Islam

Använd dig av häftet samt internet för att svara på dessa frågor.

1. Kan en person vara muslim, men inte omfattas av islam?
2. Diskutera några av de olika egenskaperna som Guds 99 namn uttrycker.
3. Varför blir reaktionerna bland muslimer så starka när Gud och Muhammed avbildas?

Islams historia

islam historia.pdf

1. Varför räknas inte profeten Muhammed som islams grundare av muslimer?
2. Varför är hirja viktigt inom islam?
3. Hur växte det muslimska samfundet under kalifatets tid?
4. Enligt shiiterna hade Ali rätten till ledarskapet över samfundet. Varför?
5. Vad är viktigt inom sufismen?
6. Vad handlade korstågen om ur ett muslimskt perspektiv?
7. Ge exempel på ett sunnimuslimskt rike.
8. Varför var man inom muslimska länder tvungen att "välja väg" på 1900-talet?
9. Varför tror du att Muhammeds budskap om att alla har samma rättigheter och lika värde inte var populärt i det arabiska stamsamhället?