1. Momentets/arbetsområdets namn
Bugg (pardans) åk.8

2. Syfte och förmågor
Eleven ska lära sig några moderna danser samt utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra.

3. Period
v.48 - v.3

4. Arbetssätt
Undervisningen ska skapa förutsättningar för alla elever att under sin skoltid kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter och bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga. (skolverket, idrott och hälsa)

Få möjlighet att utveckla sin takt och rytm till musik enskilt och i par där vi övar på att samarbeta i olika par där vi turas om att kunna vara följare och förare i den klassiska pardansen Bugg

5. Utvärderingsformer

Summativbedömning sker efter avslutat moment där eleven får chans att visa sina kunskaper i förhållande till de konkretiserade kunskapskravet i dans. Formativbedömning ges kontinuerligt under lektionernas gång när eleverna övar i par på de olika turerna.

6. Kunskapskrav
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.

&nbsp;

7. Preliminär veckoplanering

Planering 8A
Vecka	Lektion 1	Lektion 2
49	Intro/bugg grundsteg	Bugg Öva grundsteg/enkla turer
50	Bugg öva grundsteg + turer	Bugg Öva svårare turer
51	Mentorsdag Ingen idrott	Julavslutning Ingen idrott
2	Studiedag Ingen idrott	Bugg Repetition
3	Buggbingo! Examination/praktiskt prov

Planering 8B
Vecka	Lektion 1	Lektion 2
49	Intro/bugg grundsteg	Bugg Öva grundsteg/enkla turer
50	Bugg öva grundsteg + turer	Bugg Öva svårare turer
51	Buggbingo! Examination/praktiskt prov	Julavslutning Ingen idrott
2	Jullov Ingen idrott	Bugg Resttillfälle

Bugg (pardans) åk.8

Matriser i planeringen

Uppgifter