Allt vi gått igenom och tränat på på lektionerna i kapitel 3 och 4.Se bifogat dokument!<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Provets omfattning TY9 191119.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/halmstad/vallasskolan2/halmstad_va04120191m2deu/1573485944085_provetsomfattningty9191119.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/halmstad/vallasskolan2/halmstad_va04120191m2deu/1573485944085_provetsomfattningty9191119.docx" title="Provets omfattning TY9 191119.docx" >Provets omfattning TY9 191119.docx</a></div>

PROV på kapitel 3 och 4, "Jugendszene", tisdag 17/3 

TALA-test "Jugendszene" fredagen 20/3

Övning A3 på sidan 50 i Övningsboken. Du ska kunna samtala på tyska i följande situation: Ni träffas några vänner på ett café och pratar om kläder och mode. Ta hjälp av följande frågor när ni diskuterar: <ol><li>Wie wichtig ist Mode?</li><li>Wie viel Geld gebt ihr pro Monat für Kleidung aus? </li><li>Was sind eure Lieblingsklamotten?</li><li>Ist Markenkleidung wichtig? Warum? / Warum nicht?</li><li>Was zieht ihr an, wenn ihr</li><li>in die Schule geht?</li><li>auf eine Party geht?</li><li>Verwandte besucht?</li></ol> Till din hjälp har du texten 3A &quot;Kleider machen Leute&quot; på sidan 44-46 i Textboken med tillhörande Wörter och Phrasen i Quizlet. Det är alltså en god idé att jobba med den texten och lära sig ord och fraser från den, för att använda i Tala-uppgiften. På lektionen kommer du ges möjlighet att öva på ord och fraser inna vi sätter oss i grupp och föreställer oss situationen på caféet.

Tala-uppgift "Diskussion über Mode"

<p style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Kapitel 3 i Alles Deutsch 9 handlar om att vara ung idag, &rdquo;Jugendszene&rdquo;. Vi arbetar med ord och uttryck som handlar om att vara ung idag, mode och att jobba extra. Vi bekantar oss med n&aring;gra olika ungdomskulturer. Spr&aring;kbygget handlar om prepositioner som styr ackusativ, prepositioner som styr dativ, och &auml;ven v&auml;xelprepositioner som kan styra b&aring;de ackusativ och dativ. . 
<p style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">I kapitel 4 i Alles Deutsch 8 f&aring;r du f&ouml;rdjupa dig i vad som &auml;r viktigt f&ouml;r dagens ungdomar, "Generation 2.0".&nbsp;Vi arbetar med ord och uttryck som handlar om datorer, mobiltelefoner och internet, och &auml;ven om stress och hur man kan hantera den. I spr&aring;kbygget l&auml;r vi oss bisatsordf&ouml;ljd.
Det finns flera texter i varje kapitel i v&aring;r Textbok, &rdquo;Alles Deutsch 9 Texte&rdquo;. Text 3A, 3B, 3C, 3D, samt 4A, 4B, 4C, 4D. &nbsp;A-texterna &auml;r de l&auml;ttaste. D-texterna &auml;r de sv&aring;raste. 
Till hj&auml;lp att f&ouml;rst&aring; texterna har vi en &Ouml;vningsbok, &rdquo;Alles Deutsch 9 &Uuml;bungen&rdquo;, d&auml;r det &auml;r tydligt numrerat vilka &ouml;vningar som h&ouml;r samman med vilken text. (A-uppgifter h&ouml;r till A-texten, osv.).&nbsp;
I &Ouml;vningsbokens kapitel finns &auml;ven spr&aring;kbyggst&auml;llen, "Sprachbaustelle"&nbsp; som g&aring;r igenom reglerna f&ouml;r hur man "murar ihop stenarna", dvs hur man bygger ihop orden till meningar. Dessa regler finns &auml;ven samlade i en "Minigrammatik" l&auml;ngst bak i boken, sidorna 119-147,&nbsp;
Vi kommer &auml;ven att repetera ord inom olika omr&aring;den som vi l&auml;rt oss i tidigare &aring;rskurser f&ouml;r att h&aring;lla ordf&ouml;rr&aring;det aktuellt.&nbsp;
 Undervisning&nbsp; 
Under lektionerna jobbar vi med&nbsp;Alles Deutsch 8, textbok och &ouml;vningsbok, samt Quizlet f&ouml;r inl&auml;rning av ord och fraser. Vi kommer &auml;ven anv&auml;nda annat material som komplement.&nbsp;
Vi tr&auml;nar tillsammans p&aring; texter, uttal, ord och fraser, grammatik, m.m. Arbete med &ouml;vningar enskilt, i par och i helklass.
<h2>L&auml;xor</h2>
Eftersom vi endast har tv&aring; lektionstllf&auml;llen i veckan och inl&auml;rning av spr&aring;k &auml;r effektivast vid ofta och regelbunden repetition, ges kortare l&auml;xor vid varje tillf&auml;lle eller minst en g&aring;ng i veckan (=minst varannat tillf&auml;lle). Tid ges p&aring; lektionen att &ouml;va p&aring; l&auml;xan. F&ouml;r inl&auml;rningen rekommenderas att &ouml;va p&aring; nya glosor och fraser en liten stund varje dag. Minst 10-15 minuter om dagen rekommenderas. En f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r resultat &auml;r f&ouml;rst&aring;s koncentration p&aring; uppgiften.&nbsp;
Bed&ouml;mning&nbsp;
Efter Alles Deutsch fj&auml;rde kapitel kommer vi att g&ouml;ra ett f&auml;rdighetsprov d&auml;r du blir bed&ouml;md p&aring; din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i tyska texter, samt &ouml;vers&auml;tta fraser och formulera dig i skrift. En tala-uppgift p&aring; omr&aring;det kommer ocks&aring; i anslutning till provtillf&auml;llet. F&auml;rdighetsprovet blir dels en avst&auml;mning f&ouml;r att se vad du har l&auml;rt dig och dels en inl&auml;rningssituation. Provet utg&aring;r fr&aring;n vad du l&auml;rt dig i kapitel 3 och 4 i l&auml;romedlet Alles Deutsch, men f&ouml;rkunskaper fr&aring;n tidigare undervisning kr&auml;vs givetvis ocks&aring;. Ibland kommer ocks&aring; of&ouml;rberedda mindre tester som en diagnos p&aring; dina kunskaper.&nbsp;
&nbsp;
Planering&nbsp;
Vecka 49-03:&nbsp;Wortschatz (ordf&ouml;rr&aring;d): Kapitel 3, texter A, B, C (D &auml;r &ouml;verkurs)&nbsp;
Sprachbau (spr&aring;kbyggnad): Prepositioner
&nbsp;
PGA DELTAGANDE I SPR&Aring;KOLYMPIADEN L&Auml;GGER VI IN ANDRA &Ouml;VNINGAR INF&Ouml;R OLYMPIADEN I VECKORNA 2-6.&nbsp;
VI HOPPAR D&Auml;REFTER KAPITEL 4 OCH G&Aring;R DIREKT P&Aring; KAPITEL 5 I VECKORNA 7-12
NEDANST&Aring;ENDE G&Auml;LLER ALLTS&Aring; INTE, UTAN SE PLANERING F&Ouml;R KAPITEL 5 I ST&Auml;LLET.&nbsp;
Vecka 07-11:&nbsp;Wortschatz (ordf&ouml;rr&aring;d):&nbsp;Kapitel 4, texter A, B, C (D &auml;r &ouml;verkurs)&nbsp;
Sprachbau (spr&aring;kbyggnad) Bisatsordf&ouml;ljd
&nbsp;
Prov i vecka 12, tisdagen 17/3 och fredagen 20/3. Se till att vara med ordentligt p&aring; lektionerna och &ouml;va extra om du beh&ouml;ver. T&auml;nk p&aring; att det s&auml;kert kommer vara prov i flera &auml;mnen den veckan. Inl&auml;rningen/tr&auml;ningen m&aring;ste ske kontinuerligt f&ouml;r att k&auml;nna sig trygg vid provtillf&auml;llet.&nbsp;
&nbsp;

Alles Deutsch 9 Kapitel 3-4

Matriser i planeringen

Uppgifter