<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss, och varf&ouml;r just detta?</h2>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Vi ska l&auml;ra oss:</strong></span></p>
<ul>
<li>
<p>vilka m&aring;nader som h&ouml;r till &aring;rstiden <strong>vinter</strong>.</p>
</li>
<li>
<p>vad vintern betyder f&ouml;r m&auml;nniskor och djur.</p>
</li>
<li>
<p>hur n&aring;gra olika sorters djur klarar sig p&aring; vintern.</p>
</li>
<li>hur man k&auml;nner igen olika djursp&aring;r.</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Genom att:</strong></span></p>
<ul>
<li>ha l&auml;rarledda genomg&aring;ngar</li>
<li>se p&aring; film</li>
<li>g&ouml;ra enkla f&auml;ltstudier p&aring; skolg&aring;rden och i n&auml;romr&aring;det</li>
<li>Se hur &aring;ret &auml;r uppbyggt med &aring;rstider och m&aring;nader</li>
<li>se p&aring; typiska vintertecken</li>
<li>l&auml;ra oss sp&aring;r av djur i sn&ouml;</li>
</ul>
<h2>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</h2>
<ul>
<li>Namnge vinterm&aring;naderna</li>
<li>ber&auml;tta om vanliga vintertecken</li>
<li>redovisa fakta om ett djur</li>
</ul>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<ul>
<li>I&nbsp;samtal och diskussioner i klassrummet och n&auml;r vi g&ouml;r f&auml;ltstudier.</li>
<li>Skriva enkla faktatexter om ett djur</li>
<li>G&ouml;ra en tankekarta och sammanfatta vad vi arbetat med</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Svenska

Ett arbetsområde för klass 3 som riktar in sig på årstiden VINTER.

 visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv. 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Vinter

Matriser i planeringen

Uppgifter