Nisse flyttar in

Något mystiskt händer på Hallon nu när julen närmar sig...….

Dibbers planeringsmall för undervisning

1. Undervisningsplanering 

En undervisningsplanering ska besvara alla dessa frågor

• Vad ska läras ut?
  Se läroplansmål nedan
  

• Varför?
  Nu under december månad händer det något spännande på Hallon. En liten tomtenisse som heter Julius har flyttat in. Han har en magisk dörr som bara han kan öppna och är osynlig för människor. Bredvid dörren finns en brevlåda där han lämnar post till oss. Det kan tex. vara ett uppdrag som vi ska göra, en sång, en saga eller att vi ska baka pepparkakor etc. Han är också väldigt busig och kommer att hitta på en hel del hyss på avdelningen.... Det kommer att bli spännande.
  Syftet med detta är att utmana deras föreställningsförmåga och fantasi, Vi tränar språket med sånger, sagor och ramsor. När vi bakar pepparkakor och skapar tränar vi vår motorik mm....
  
  

• Hur ska undervisningen genomföras?
  Varje dag när vi kommer in tittar vi i nissens brevlåda och samlar barnen för att se vad han har skrivit på vår samling före lunchen.
  
  
• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? 
  Vi pratar med barnen och uppmuntrar deras nyfikenhet och fantasiförmåga.  
  
  

• För vem/vilka ska undervisningen genomföras?
  Alla barn på Hallon.
  

• Av vem ska undervisningen genomföras?
  Alla pedagoger på Hallon
  
  
  

• Vad är målet med undervisningen?
  Att väcka deras nyfikenhet och fantasi för julen och tomtarnas magiska värld.
  
  

   

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• utveckla pedagogiskt innehåll och miljöer som inspirerar till utveckling och lärande och som utmanar och stimulerar barnens intresse och nyfikenhet samt håller kvar deras uppmärksamhet.