Detta &auml;r v&aring;rt samlade systematiska kvalitetsarbete f&ouml;r verksamhets&aring;ret 19-20. Genom v&aring;r arbetsplan samlar vi v&aring;ra gemensamma m&aring;ls&auml;ttningar f&ouml;r hela f&ouml;rskolan - vad vi valt att prioritera inom respektive omr&aring;de i del 1 och del 2 och en beskrivning av utg&aring;ngspunkt/nul&auml;ge inom respektive omr&aring;de, samt &aring;rets fokuserade utvecklingsm&aring;l.
F&ouml;r att se hur det g&aring;r med arbetet kopplar vi l&auml;rloggar fr&aring;n v&aring;r verksamhet med reflektion och analys till denna plan. P&aring; s&aring; vis kan vi sedan utv&auml;rdera och dra slutsatser - som vi s&aring; klart ocks&aring; kopplar till denna plan. P&aring; detta s&auml;tt kan vi enkelt f&ouml;lja v&aring;rt systematiska arbete mot b&auml;ttre kvalitet - och f&aring;r id&eacute;er kring planen f&ouml;r n&auml;sta &aring;r.
&nbsp;
<ul>
<li>Arbetsplanen i sin helhet ligger under kopplat material</li>
<li>M&aring;nadsanalyser ligger som l&auml;rloggsinl&auml;gg - namnade med avdelning/grupp och m&aring;nad under kopplat material</li>
<li>Plan mot trakasserier, diskriminering och kr&auml;nkande behandling ligger under kopplat material</li>
<li>Nul&auml;gesanalysen b&ouml;rjas arbetas med i mitten p&aring; maj/juni - n&auml;r den &auml;r f&auml;rdigst&auml;lld l&auml;ggs &auml;ven den under kopplat material</li>
<li>I kopplat material hittar ni ocks&aring; "&aring;rshjul" f&ouml;r systematiskt kvalitetsarbete</li>
</ul>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5216421760&amp;lppId=5215604761" />
&nbsp;
<h1>Inringat utvecklingsm&aring;l f&ouml;r verksamhets&aring;ret 19/20</h1>
<ul>
<li>&nbsp; Organisera f&ouml;r minskade barngrupper</li>
</ul>
&nbsp;
Prioriterade omr&aring;den och utg&aring;ngspunkter/nul&auml;gen utifr&aring;n arbetsplanen del 1 och del 2
<h1>Del 1</h1>
Normer och v&auml;rden: 
● Prioriterat omr&aring;de
● Utg&aring;ngspunkt/nul&auml;ge
&nbsp;
Omsorg utveckling och l&auml;rande 
● Prioriterat omr&aring;de
● Utg&aring;ngspunkt/nul&auml;ge
&nbsp;
IKT
Det h&auml;r vill vi prioritera fram&aring;t
● I arbetet med barnen
● I det kollegiala l&auml;randet
● Rutiner vi beh&ouml;ver s&auml;kerst&auml;lla
&nbsp;
Barns delaktighet och inflytande 
● Prioriterat omr&aring;de
● Utg&aring;ngspunkt/nul&auml;ge
&nbsp;
F&ouml;rskola och hem
● Prioriterat omr&aring;de
● Utg&aring;ngspunkt/nul&auml;ge
&nbsp;
&Ouml;verg&aring;ng och samverkan 
● Prioriterat omr&aring;de
● Utg&aring;ngspunkt/nul&auml;ge
&nbsp;
<h1>Del 2&nbsp;</h1>
Plan mot trakasserier, diskriminering och kr&auml;nkande behandling
<ul>
<li>Prioriterat omr&aring;de - &aring;rets aktiva m&aring;l</li>
<li>Utg&aring;ngspunkt/nul&auml;ge</li>
</ul>
&nbsp;
Barn i behov av st&ouml;d
<ul>
<li>Prioriterat omr&aring;de</li>
<li>Utg&aring;ngsl&auml;ge/nul&auml;ge</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

SKA-träff av Systematiskt kvalitetsarbete förskola Alingsås

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter