Ma planering v 50-51

Planeringen i matematik för v 50-51.

50	Mål : kap 42Trianglar   Att förstår vad menas med en spetsvinklig triangel Att förstå vad menas med en rätvinklig triangel              Att förstå vad menas med en trubbvinklig triangel Att kunna rita en spetsvinklig, rätvinklig och trubbvinklig triangel Att kunna beräkna triangels omkrets   Arbetsgång:   1. Titta på genomgången 2. Arbeta med uppgifterna 1-6 på s. 170-173 3. digitala övningar	Mål kap 43   Fyrhörningar    Att kunna förstå vad menas med en fyrhörning Att kunna namnge olika typer av fyrhörningar: parallellogram, rektangel och kvadrat Att kunna beräkna omkrets av olika fyrhörningar   Arbetsgång:   1. Titta på genomgången 2. Arbeta med uppgifterna 1-6 på s. 174-177 3. digitala övningar	Mål  kap 44 Fyrhörningar   Att kunna förstå vad area är för något Att kunna beräkna area av en fyrhörning Att veta att A betyder area   Arbetsgång:   1. Titta på genomgången 2. Arbeta med uppgifterna 1-5 på s. 178-181 3. digitala övningar
51	Mål kap 45   Punkters koordinater   Att kunna förstå hur ett koordinatsystem är uppbyggd Att kunna ange koordinater för en punkt Att kunna sätta upp en punkt efter bestämda koordinater   Arbetsgång:   1. Titta på genomgången 2. Arbeta med uppgifterna 1-6 på s. 182-185 3. digitala övningar	---	---