Elektricitet och magnetism, åk7 VT/20

Tidsplaneringen är: V. 51 - 17

 

I detta arbetsområdet kommer vi ha fokus på:

• Elektrisk laddning
• Elektrisk ström och sluten krets
• Strömstyrka, spänning och resistens
• Seriekoppling, parallellkoppling och kortslutning
• Magnetism och elektromagnet
• Elektrisk effekt
• Induktion, generator och transformator
• Elsäkerhet

Du skall kunna

• veta vad elektrisk ström är
• förklara vad statisk elektricitet är för något
• veta vad elektrisk spänning och strömstyrka är
• känna till enheterna för ström och spänning
• förklara vad som menas med elektrisk ledare, resistans och isolator
• rita enkla kopplingsscheman
• känna till hur två magneter påverkar varandra
• veta hur en kompass fungerar
• veta att elektrisk ström skapar magnetfält
• förklara skillnaden mellan en permanentmagnet och en elektromagnet
• veta i vilka enheter man mäter elektrisk effekt och energi
• veta vad som menas med induktion
• veta vad en generator används till
• veta vad en transformator är
• veta varför man använder säkringar
• känna till hur man använder elektricitet och elektriska apparater på ett säkert sätt
• känna igen och kan namnge de centrala begreppen som du hittar nedan.

Statisk elektricitet, elektrisk ström, atom, atomkärna, positiv laddning, negativ laddning, sluten krets, spänning, resistans, Ohms lag, kopplingsschema, seriekoppling, parallellkoppling, kortslutning, magnetism, tillfälliga och permanenta magneter, magnetfält, elektromagneter, elektrisk energi, elektriskeffekt, induktion, generator, likström och växelström, transformatorn, säkringar, jordad ledning. 

Vecka	Sidor	Moment
51	166 - 171	Ström och spänning
2
3
4
5
6
7	Laboration	Laboration
8	172 - 174	Magnetism
10
11
12	175 - 181	Elektrisk energi
13
14
16	Repetition	Repetition
17	Prov	Torsdag 23-04-2020

Bedömning:
Elevernas kunskapsutveckling kommer att bedömas löpande under arbetets gång genom

• Observationer på lektioner och laborationer.
• Klassrumsdiskussioner.
• Laborationsanteckningar.
• Prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
• Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.
• Sambandet mellan elektricitet och magnetism och hur detta kan utnyttjas i vardaglig elektrisk utrustning.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.