<h2>M&aring;l &ndash; Syfte, centralt inneh&aring;ll och konkretiserade m&aring;l</h2>
Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om: - traditioner och seder
- symboler
- heliga skrifter och platser
<h2>Begrepp vi kommer att ben&auml;mna</h2>
- religion
- Judendom, Kristendom och islam
- rabbin, pr&auml;st och imam
- tora, bibeln och koranen
- synagoga, kyrka och mosk&eacute;
- jude/judinna, kristen och muslim
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; Vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till.&nbsp;</h2>
Du f&aring;r visa dina kunskaper genom att:
- delta i diskussioner om religion och traditioner.
- skriva en kort sammanfattning om varje religion.&nbsp;
- i slutet av perioden kunna svara p&aring; fr&aring;gor om olika traditioner och symboler.
<h2>Undervisning &ndash; Genomf&ouml;rande</h2>
Du ska f&aring;:
- ber&auml;ttat f&ouml;r dig om olika religioner, h&ouml;gtider och symboler.
- l&auml;sa enskilt eller tillsammans med andra om&nbsp;h&ouml;gtider och symboler.
- tr&auml;na p&aring; att skriva en sammanfattning.
- se filmer och samtala om de olika religionerna.&nbsp;
&nbsp;

Svenska

SO (år 1-3)

Religionskunskap

Religion - Judendom, Kristendom, Islam, Buddhism och Hinduism.

kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörder.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt i söktjänster på internet.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.

Eleven samtalar om elevnära frågor och ämnen och ställer frågor, ger kommentarer och framför egna åsikter. När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. Dessutom ger och tar eleven enkla muntliga instruktioner.

Eleven skriver enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg. I texterna använder eleven stor bokstav, punkt och frågetecken samt kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.

Eleven söker information ur någon anvisad källa och återger grundläggande delar av informationen i enkla faktatexter. Texterna innehåller egna formuleringar och grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.

Religion

Matriser i planeringen

Uppgifter