Fördjupningsarbete åk 9

Du ska nu göra ett eget arbete där du fördjupar dig i olika slöjd tekniker. Till att börja med ska du planera ditt arbete vad gäller storlek, material, färg och form osv. Under arbetets gång ska du dokumentera ditt arbete i ord och bilder eller videosnuttar som du slutligen sammanställer till en presentation. Beroende på vad du väljer för arbete och teknik kommer du att få individuell handledning. Vad beträffar tid, så har du hela terminen på dig.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Vad skall vi då konkret arbeta med?
- eget projekt med egen planering

Frågor att besvara:

Vad var lättast?

Vad var svårast?

Skulle du gjort något annorlunda?

Är du nöjd?

 

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker

Slöjdens arbetsprocesser

Slöjdens estetiska och kulturella uttryckformer

Slöjden i samhället

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Du planerar och dokumenterar ditt arbete under arbetets gång.Vilka slöjdspecifika ord och begrepp du ska ha med i din presentation beror på vilken teknik du valt att arbeta med. Dessa ord och begrepp som du ska använda får du av respektive lärare.

Du kommer att få individuell hjälp och stöd under arbetsprocessens gång. 

Tiden du har till förfogande- hela terminen. För den som får tid över är det bara att dra igång ett nytt projekt.

Bedömning

Vi kommer att bedöma;

• hur du designar och framställer ditt föremål 
• hur du använder de redskap vi behöver
• hur du utvecklar din idé 
• hur du driver arbetsprocessen framåt
• hur du kan använda specifika slöjdord när du redovisar ditt omdöme om din arbetsinsats
• hur du tolkar och för resonemang om ditt arbete och dess utseende

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
• Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Jämförelser mellan olika slöjdmaterial utifrån deras kvalitet och påverkan på miljön, till exempel mellan natur- och konstmaterial, förnybara och icke förnybara material.