Europas geografi åk 5

Europa är vår näst minsta världsdel. Här ryms ändå väldigt mycket.
Europa består bland annat av mer än 40 olika länder och har ett varierande klimat från norr till söder. Vi hittar både höga och iskalla fjälltoppar, soliga apelsinlundar och livliga storstäder.

Europa

Hur jobbar vi?

• Kartstudier och namngeografi.
• Ser faktafilmer.
• Läser om länder i Europa.
• Studerar klimat och miljö i olika delar av Europa. 
• Arbetar digitalt tex med Seterra och Elevspel.
• Gruppdiskussioner.
• Enskilt fördjupningsarbete.

Bedömning: 

• Du kommer att bedöma i hur aktiv du är på lektionerna.
• Du kommer att få visa dina kunskaper genom ett eget fördjupningsarbete.
• Du kommer att ha ett prov. 

Läroplansmål

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.