1. Undervisningsplanering&nbsp;
<span style="font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; color: #70ad47; mso-fareast-language: SV;">En undervisningsplanering ska besvara alla dessa fr&aring;gor
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: middle;">Vad ska l&auml;ras ut?&nbsp;(Vilka l&auml;roplansm&aring;l siktar ni mot? Max 2-3 m&aring;l per pedagogisk planering)</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: middle;">Varf&ouml;r? (Syfte med undervisningen)</li>
</ul>
F&ouml;r att barnen ska f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r bokst&auml;ver och hur de l&aring;ter. 
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur ska undervisningen genomf&ouml;ras? (Didaktik, metod, vilka teorier lutar ni er emot?)</li>
</ul>
Barnen f&aring; utforska i deras n&auml;romr&aring;de i olika former som bilar, busskurer skyltar och saker etc.
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras?&nbsp;</li>
</ul>
Under processens g&aring;ng och efter undervisnings tillf&auml;llet och under den pedagogiska m&aring;ltiden. 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: middle;">F&ouml;r vem/vilka ska undervisningen genomf&ouml;ras?</li>
</ul>
&nbsp;F&ouml;r de &auml;ldre barnen i gruppen.
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: middle;">Av vem? (Vem ansvarar f&ouml;r genomf&ouml;rande, dokumentation med mera)</li>
</ul>
Laila f&ouml;rskoll&auml;rare 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: middle;">Vad &auml;r m&aring;let med undervisningen? (m&aring;l/delm&aring;l som &auml;r m&auml;tbara)</li>
</ul>
se l&auml;roplanen.&nbsp;
v&auml;cka barnens nyfiken f&ouml;r skriftspr&aring;ket.&nbsp;

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

Alfa-beta på bokstavs jakt i närområdet

Matriser i planeringen

Uppgifter