<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll- Vad ska vi jobba med?</h2>
<p>Vi arbetar med flera l&auml;romedel bl a&nbsp; "Koll p&aring; No".</p>
<p>Vi har genomg&aring;ngar i klassen och&nbsp;vi g&ouml;r&nbsp;flera bes&ouml;k i skogen.</p>
<p>Vi samtalar om ord och begrepp.</p>
<p>Vi tittar p&aring; filmer kopplat till omr&aring;det.</p>
<p>Vi g&ouml;r laborationer och unders&ouml;kningar.</p>
<h2>M&aring;l och bed&ouml;mning</h2>
<p>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det &auml;r:</p>
<ul>
<li>Du vet vad allemansr&auml;tten inneb&auml;r, vad man f&aring;r och inte f&aring;r g&ouml;ra i naturen</li>
<li>Du k&auml;nner till n&aring;gra tr&auml;d, b&auml;r och svampar</li>
<li>Du kan beskriva olika sorters skog som l&ouml;vskog, blandskog och barrskog</li>
<li>Du kan beskriva vad som finns och lever i skogen och hur vi p&aring;verkar den</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mning</p>
<p>Ditt arbete bed&ouml;ms utifr&aring;n kunskapskraven f&ouml;r skol&aring;r 6, biologi.</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Biologi

Här är arbetsområdet biologi- skogen för år 4.

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

 Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som <em>till viss del för</em> <em>samtalen och diskussionerna framåt</em>. 

 Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även <em>bidra till att formulera </em>enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. 

 Dessutom gör eleven <em>enkla </em>dokumentationer av sina undersökningar i text och bild. 

Resan ut i skogens natur - Biologi åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter