<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li>att kunna skriva texter i olika genrer</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<ul>
<li>att k&auml;nna till hur en kr&ouml;nika &auml;r uppbyggd</li>
<li>att skriva en egen kr&ouml;nika om n&aring;got aktuellt &auml;mne</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Vi går igenom hur en krönika är uppbyggd, läser en krönika och försöker sedan att skriva en egen krönika.

Krönika

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter. 

Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation. 

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.

Krönika

Matriser i planeringen

Uppgifter