<h2>Inneh&aring;ll:<br /><span style="font-size: 14px;">Arbetsomr&aring;det handlar om vad religion &auml;r och vad m&auml;nniskor tror p&aring;. Vi kommer att arbeta med de tre<br />religionerna kristendom, judendom och islam och lyfta&nbsp;</span></h2>
<ul>
<li>varf&ouml;r religion finns och vad det tj&auml;nar f&ouml;r syfte</li>
<li>viktiga platser och byggnader</li>
<li>tankar om r&auml;tt och fel</li>
<li>att k&auml;nna till skillnader och likheter i de olika religionerna.</li>
<li>h&ouml;gtider och symboler&nbsp;</li>
<li>ber&auml;ttelser fr&aring;n de olika religionerna.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbete:</h2>
<ul>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>Titta p&aring; film och bildspel</li>
<li>L&auml;sa texter och svara p&aring; fr&aring;gor</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<ul>
<li>Ditt aktiva deltagande i klassrummet</li>
<li>Dina skriftliga svar i olika uppgifter</li>
</ul>
<h2>Vad ska du visa:</h2>
<p>Du ska visa att du kan;</p>
<ul>
<li>fakta (symboler, riter, h&ouml;gtider, namn, platser mm) och anv&auml;nda den n&auml;r du pratar eller skriver.</li>
<li>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda olika begrepp.</li>
<li>g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser och se likheter och skillnader mellan de tre religionerna.</li>
<li>se olika perspektiv, t ex uppfattningar fr&aring;n n&aring;gon som &auml;r troende och n&aring;gon som inte &auml;r det, eller mellan olika religioner.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Religionskunskap

Pedagogisk planering för religionerna kristendom, judendom och islam. 

De Abrahamitiska religionerna

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Eleven har <em>grundläggande</em> kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner. 

Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna. 

Eleven kan redogöra för några kristna högtider och traditioner och göra <em>enkla</em> jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur­ och sam­hällsliv förr och nu. 

Eleven kan föra <em>enkla</em> resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott. 

Eleven kan också föra <em>enkla</em> resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som <em>till viss del för resonemanget framåt.</em>

De abrahamitiska religionerna - Kristendom, judendom och islam

Matriser i planeringen

Uppgifter