Syfte: L&auml;gga grunden till ensemblespel. Tr&auml;na s&aring;ng.
Konkretisering: Vi l&auml;r oss stamtonernas namn och utifr&aring;n det b&ouml;rja l&auml;ra oss spela delar av enkla melodier p&aring; piano
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Vi &ouml;var p&aring; att ta ackord p&aring; gitarr och ackompanjera n&auml;r vi sjunger
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Vi forts&auml;tter att sjunga mycket tillsammans och l&auml;ra oss barnvisor och s&aring;nger som knyter an till olika tema och &aring;rstider. Vi skapar v&aring;r egen s&aring;ngbok med&nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;texter.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
Du ska kunna:
<ul>
<li>Tonernas namn, c-dur skalan p&aring; piano</li>
<li>Spela en del av en enkel melodi p&aring; piano</li>
<li>Spela minst ett ackord p&aring; gitarr</li>
<li>Vara aktiv i den gemensamma s&aring;ngen och &ouml;vningarna</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Vi kommer att observera hur du aktivt deltar i s&aring;ng och spel

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik åk 2 vt 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter