2. M&Aring;LET MED UNDERVISNINGEN&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2702247055&amp;lppId=2702224417" width="66" height="94" />
<ul style="font-size: 14px;">
<li>Diskutera hur fr&aring;gor om livet och identitet beskrivs i olika situationer.</li>
<li>Fundera och diskutera om vad som &auml;r r&auml;tt och fel i vardagen och hur m&auml;nniskor samverkar.</li>
<li>Diskutera vad som &auml;r r&auml;tt och fel i vardagen och vad det kan betyda att g&ouml;ra bra saker f&ouml;r andra.</li>
<li>Hur man kan skriva n&aring;gra olika typer av poesi.</li>
<li>Skriva och bearbeta ett text p&aring; engelska.</li>
<li>Kunskaper om sex och sexualitet och om att bli ton&aring;ring.</li>
</ul>
&nbsp;
3. S&Aring; H&Auml;R SKALL VI ARBETA
<ul style="font-size: 14px;">
<li>L&auml;ser dikter och sk&ouml;nlitter&auml;ra texter om k&auml;rlek och v&auml;nskap.</li>
<li>Samtalar om och redovisar en k&auml;rleksbok som du har l&auml;st.</li>
<li>Skriver egna dikter p&aring; olika s&auml;tt.</li>
<li>L&auml;sa och se p&aring; film, samtala och resonera.&nbsp;</li>
<li>Skriva och bearbeta text i ett k&auml;rleksbrev till n&aring;gon eller n&aring;got du tycker om, p&aring; engelska.</li>
<li>Min lilla bok om puberteten i NO.</li>
</ul>
&nbsp;
4. DETTA SKALL BED&Ouml;MAS&nbsp;
<ul style="font-size: 14px;">
<li>Inl&auml;mning av bokredovisningen.</li>
<li>Att lyssna p&aring; ditt deltagande i boksamtalet.</li>
<li>Att lyssna p&aring; diskussionerna.</li>
<li>Att du framst&auml;ller och l&auml;mnar in minst tv&aring; olika typer av dikter.</li>
<li>Hur du uttrycker dig skriftligt och bearbetar din text i ett k&auml;rleksbrev p&aring; engelska.</li>
<li>Kunskaper om centrala begrepp i NO.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;ga att resonera om olika &auml;mnen kopplade till att bli ton&aring;ring.</li>
</ul>

Religionskunskap

Engelska

Svenska

Biologi

Samhällskunskap

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

 Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. 

Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.

Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.

Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.

Eleven kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.

Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.

Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.

Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.

Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Kärlek, känslor och vänskap

Matriser i planeringen

Uppgifter