Uppdragskort

Vi använder uppdragskort när vi är ute under förmiddagen. Barnen utmanas att lösa de uppdrag som står på korten.

Undervisningsplanering

När vi är ute på förmiddagarna har vi med oss inplastade kort. På varje kort finns olika uppdrag som ska lösas. Uppdragskorten ska utmana barnen när det kommer till flera delar i läroplanen. Barnen tränar att följa instruktioner, att uppmärksamma skillnader på naturmaterial och annat material, se skillnaden mellan stor och liten, att jämföra föremål med andra föremål och se vilken som är längst respektive kortast. Vi uppmuntrar barnen att samarbeta med uppdragskorten och kompisarna visar varandra. Många matematiska begrepp används när vi jobbar med att genomföra updragen tillsammans.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,