NO åk 2 Rymden

Hur skapades vår planet?
Hur ser det ut i rymden?
Finns det liv på andra planeter?

Vad ska du lära dig:

• Eleven ska lära sig om hur jorden och solen rör sig i förhållande till varandra, att eleverna förstår varför det blir natt och dag.
• Eleven ska får förståelse för månens faser.
• Eleven ska få förståelse för att stjärnhimlens utseende förändras på grund av jordens rörelse runt solen.
• Eleven ska få kunskaper om sagor och myter kring äldres tiders förklaringar till stjärnbilder.
• Eleven ska få förståelse hur jordens rörelse runt solen ger upphov till årstider.

Hur vi arbetar:

• Vi tittar på film och läser faktatexter.
• Vi arbetar med tankekartor och skriver egna faktatexter.
• Vi söker enklare fakta genom att använda digitala verktyg.

Vi tränar följande förmågor:

• Kommunicerar/granska
• Begrepp/förklara/beskriva

Vi arbetar med följande begrepp:

• solen
• månens faser
• nymåne
• halvmåne
• fullmåne
• månad
• Big Bang
• stjärnbilder
• Orions bälte
• rymden
• jordklot
• axel
• årstider
• teleskop
• universum
• stjärnor

Efter avslutat arbetsområde ska eleven: 

• känna till och berätta något om solen och några planeter.

• känna till att jorden och de andra planeterna rör sig runt solen samt att månen rör sig runt jorden.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.