Gränbyskolan Tyska år 7 Der Tag beginnt

Vad händer under en dag? Hur kan du berätta om vad som händer på tyska? I det här temat kommer du att får fördjupa dig i just det. Att beskriva i presens (nutid) vad som händer i olika situationer. Vi kommer att arbeta multimodalt.
Viel Spass!

Ämnesmål till dig som elev

• Du ska kunna berätta både skriftligt och muntligt i presens (nutid) om vad som händer under en dag, i olika situationer. Situationerna kommer att utgå från dina intressen och erfarenheter och handla om situationer som ligger just dig nära.
• Du kommer att få lära dig olika former av multimodalt / digitalt berättande.

Arbetsformer

Vi utgår från läroboken Genau 2, men använder även annat material så som internetsidor, presentationer och filmklipp.

• Du arbetar med texter samt läs-och hörförståelseövningar.
• Du lär dig användbara ord och fraser, samt tränar på att uttrycka dig muntligt och skriftligt.
• Du lyssnar till och tittar på program, analyserar och lär dig ord, fraser och begrepp som du har nytta av i temat och vidare.
• Du lär dig att jobba multimodalt och göra olika typer av digitalt berättande.
• Du arbetar med grammatikövningar: verb i presens.
• Du arbetar med webbövningar på: www.ovningsmastaren.se, portal.nok.se  samt med appar från Goetheinstitutet.

Bedömning

• Skriftlig uppgift och muntlig uppgift: "Der Tag beginnt"

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Uppgifter

Mein Tag

I den här uppgiften som är både skriftlig och muntlig beskriver du en dag. Du visar att du kan använda presens samt verb med omljud.