<h2>Syfte</h2>
<h2>Detta ska vi arbeta med</h2>
<p>Vi ska skriva tal i br&aring;kform och blandad form</p>
<p>Vi ska r&auml;kna med addition, subtraktion och multiplikation med br&aring;k</p>
<p>Vi ska arbeta med att v&auml;xla mellan br&aring;k, decimaltal och procent</p>
<p>F&ouml;rl&auml;nga och f&ouml;rkorta br&aring;k samt storleksordna br&aring;k</p>
<p>G&ouml;ra ber&auml;kningar med delen, andelen och det hela</p>
<p>Ber&auml;kna tal i procentform&nbsp;</p>
<p>Anv&auml;nda de begrepp och l&ouml;sa de problem som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det&nbsp;</p>
<h2>Detta kommer jag att bed&ouml;ma</h2>
<p>Vi &nbsp;bed&ouml;mer&nbsp;det skriftliga provet och din aktivitet under lektionerna. Enligt matrisen.</p>

Matematik

Matematik åk 7-9

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Ma: Bråk och procent kap 4 Vt-20

Matriser i planeringen

Uppgifter