Kroppen (Biologi)

För att förstå sig på sin egen kropp är det viktigt att även veta hur det man inte ser fungerar. Om du hamnar hos läkaren är det bra om man har ett hum om vad hen säger för att på ett bra sätt kunna ställa frågor. Det är även viktigt att veta hur man på bästa sätt tar hand om sin kropp för att få ett långt och bra liv.

1. Syfte med undervisningen - Varför gör du det här? Vilken nytta har du av det?

Människokroppen

Under kommande period kommer vi att arbeta med människokroppen. Du kommer att få lära dig om kroppens olika organ och hur de samarbetar med varandra. En viktig del när vi arbetar med kroppen är hälsa och vad du själv kan göra för att ha så bra hälsa som möjligt.

 Syfte använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.                        

•  Syfte använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

2. Centralt innehåll - Vad ska du arbeta med?

• Kropp och hälsa Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
  
  
• Kropp och hälsa Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.

3. Arbetssätt - Hur ska du arbeta?

Som stöd för inlärning :

• Vi kommer att ha genomgångar m.h.a Clio och Studi
• Vi kommer att ha diskussioner.
• Du kommer att få se en eller flera filmer och animeringar i Sensavis.
• Du kommer att få arbeta med uppgifter.
• Du kommer att få hemuppgifter på Clio.

4. Hjälp - Hur får du stöd för att klara arbetet?

Powerpoints som ligger på teams, testa dig själv på Clio, Instuderingsuppgifter med facit inför provet eller tekniska hjälp vid redovisningar.

5. Redovisningsform - Hur och när ska du visa vad du kan?

•           Ha genomgångar och klassrumsdiskussioner.

•           Läsa i Clio 

•           VÖL (Egna sammanfattningar)

•           Dagliga muntliga förhör, grupparbete och redovisningar

Avsnittet avslutas med ett skriftligt prov.