•Gruppen får två adjektiv som de lottar fram. •Adjektiv beskriver hur någonting (objekt, subjekt) är•Ni ska fota en bild där de båda adjektiven finns med. Det kan till exempel vara läskigt och vackert och då ska ni göra en bild som är både läskigt och vackert. •Ni får inte byta ord •Människor får gärna vara på bilden, men inga ansikten får synas. Inga ansiktsuttryck.•Ni ska planera och fota en bra bild, där ni har valt och komponerat fram en bild där inget lämnas åt slumpen. •Ni får välja grupper själva, men högst fem i gruppen. Alla måste få chansen att fota och vara med att bestämma. Vet jag att vissa personer inte kan arbeta tillsammans så flyttar jag på er. •Ni måste planera bilden och tänka på vilka element som ni ska ha med och hur ni ska få fram känslorna i bilden. Ska den vara svartvitt eller i färg? I vilket perspektiv och bildutsnitt? Vad för bakgrund och vad ska finnas med? •Skissa upp ungefär hur ni vill ha bilden. Provfota på ställen som ni vill testa eller om hur ljuset blir i en viss vinkel. •Gör tre olika exempel på hur bilden kan vara. Skisserna får ni ha i en mapp som jag ger er. Skriv era namn på mappen. •Ni får tre lektionstillfällen att planera och fota.•Gruppen ska sedan skriva och lämna in en reflektion på unikum genom att svara på frågorna:Vilka är i er grupp?Vilka ord fick ni?Hur har ni velat visa det i er bild?Beskriv hur ni ville att ser bild skulle se ut?Hur gick det att fota?Hur fungerade samarbetet?Blev bilden som ni ville från början? Blev den annorlunda? Valde ni att ändra er? Blev den bättre/sämre?Vilka ord hade ni velat ha att arbeta med?

Fotouppgiften

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="foto.pptx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/vaksalaskolan/vaksalaskolan2_7ablbild/1578403639684_foto.pptx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/vaksalaskolan/vaksalaskolan2_7ablbild/1578403639684_foto.pptx" title="foto.pptx" >foto.pptx</a></div>

Powerpoint foto

&nbsp;
ATT FOTA &Auml;R TEKNISKT INGEN SV&Aring;R KONST NUMERA.&nbsp;  
Idag &auml;r kameror s&aring; pass avancerade att de hj&auml;lper dig med det som man var tvungen att kunna f&ouml;rut, som slutartid och&nbsp;iso-antal.
Det som &auml;r sv&aring;rt &auml;r HUR man ska fota.
I vilken vinkel, perspektiv, bildutsnitt, sk&auml;rpa och ljus ska du ha f&ouml;r att f&aring; fram det du vill f&ouml;rmedla?
Det ska vi titta p&aring; nu. Under uppgifter finns en powerpoint-presentation som vi g&aring;r igenom och g&ouml;r avstamp i.&nbsp;
&nbsp;
Det finns massa tekniker och regler som man ska t&auml;nka p&aring; f&ouml;r att g&ouml;ra en bra bild.
<ul>
<li class="MsoNormal">Tredjedelsregeln</li>
<li class="MsoNormal">Bildutsnitt</li>
<li class="MsoNormal">Perspektiv</li>
<li class="MsoNormal">Ljus och m&ouml;rker</li>
<li class="MsoNormal">Skuggor</li>
<li class="MsoNormal">Reflektorsk&auml;rm</li>
<li class="MsoNormal">Speglingar</li>
<li class="MsoNormal">Att fota igenom n&aring;got</li>
<li class="MsoNormal">Bakgrunden</li>
</ul>

Bild

Grupparbete där gruppen får olika adjektiv som ska beskriva bilden. Gruppen ska göra en bild som de olika adjektiven i sig.
De har sett en lång ppt där vi har stannat upp och försökt av olika perspektiv eller bildutsnitt. 

Fota Adjektiv

Matriser i planeringen

Uppgifter