Återvinning och sopor

I Återvinning och sopor arbetar vi med lärande om nedskräpning och återvinning av material och förpackningar samt med medvetenheten om hur våra egna val och handlingar påverkar vår miljö och vår natur

Syfte med Sopor och Återvinning

Vi arbetar med Sopor och Återvinning för att du ska få lära dig att ta ansvar för miljö och natur genom att göra bra val och att ta hand om skräp och sopor på ett ansvarsfullt sätt.

Det är också bra för dig att lära dig vilka ord du kan använda när du pratar om sopor, skräp och återvinning med någon annan. 

Centralt innehåll i Sopor och Återvinning

Du ska få lära dig om sopor och återvinning...

• hur man sorterar olika material och förpackningar
• vad de olika förpackningarnas material heter, hur de känns och hur de ser ut
• vad som händer med återvunna förpackningar och hur de blir nya saker
• Hur de val vi gör påverkar vår natur och miljö

Arbetssätt i Sopor och Återvinning

Så här ska vi arbeta:

• Se på filmer om sopor, sortering och återvinning
• Lära oss dekaler för sortering genom att besöka Egebyskolans återvinningscentral samt en återvinningscentral i närområdet.
• Sortera och lämna skräp vid den närmaste återvinningsstationen vid skolan
• Ge oss ut i naturen och se vad vi kan hitta för skräp.

Kunskapsbedömning - Så här visar du vad du lärt dig

• genom att delta i våra gemensamma lektioner
• genom att delta i samtal och bidra till resonemang om skräp, sopor och återvinning
• genom att använda ord och begrepp som har med skräp, sortering och återvinning att göra 

• genom att delta i sortering av skräp och förpackningar och visa att du förstår skillnaden mellan olika material och hur de ska sorteras

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,
• söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden,
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
• jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,

Centralt innehåll

• Materials egenskaper och hur de kan sorteras och delas in efter till exempel hårdhet, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Källsortering och återvinning av vardagliga föremål. Kompostering av organiskt material.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel källsortering.
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.