Naturen 2-3

Nu är det vår och vad passar väl bättre än att gå ut i naturen och se allt som växer och får liv! Nu ska vi studera den lilla humlan närmare och se varför den är viktig! För allt i naturen har en plats och allt hänger ihop!

Beskrivning av arbetsområdet

Vi kommer att lära oss om naturen och naturens olika samband genom att läsa i faktaböcker, se på film och att göra egna exkursioner i närområdet. Vi kommer så frön och se dem växa! Genom bild kommer vi studera olika företeelser i naturen närmare.

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att bedöma:

- att du genom fältstudier och observationer kan utföra enkla undersökningar som handlar om naturen.

- att du utifrån undersökningar kan ge exempel på enkla samband i naturen.

- att du kan ge exempel på livscykler hos några djur och växter

- att du kan ge exempel på enkla näringskedjor

- att du kan dokumentera dina undersökningar på olika sätt

Arbetstid för arbetsområdet:

Vi kommer arbeta med arbetsområdet under våra temalektioner. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.