Novell - Sista timmen på Titanic

Sista timmen på Titanic var en mardröm för alla som var där. Tänk om det skulle ha varit du.

Novellskrivning:

I den här uppgiften tränar vi på novellskrivning. Ni skall skriva en novell om er sista timme på Titanic. Novellen ska börja med när du vaknar upp inne i ditt rum av att vatten läcker in genom dörren och sluta med att din kropp hamnar i vattnet. Följ dessa anvisningar:

• Skriv max en A4-sida
• Skriv i storlek 12 eller 14
• Ha en passande rubrik
• Ha en röd tråd med inledning - handling - slut
• Fokusera på att försöka beskriva miljön på båten med alla dina sinnen: syn, hörsel, känsel, smak, lukt
• Du har fyra lektioner på dig att bli klar

Stort lycka till!

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Kriterier

• De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
• Eleven kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation
• Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur samt och god språklig variation.