<h2>F&ouml;rm&aring;gor</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Detta ska du l&auml;ra dig</h2>
<p>Att delta vid m&auml;tning av l&auml;ngd och volym, samt vid v&auml;gning. Att delta vid resonemang av vilka f&ouml;rem&aring;l som kan vara anv&auml;ndbara vid v&auml;gning och m&auml;tning, samt att sortera efter storlek/m&auml;ngd.</p>
<h2>Detta ska vi arbeta med</h2>
<p>Vi kommer att m&auml;ta med linjal, m&aring;ttband&nbsp;och andra m&auml;tverktyg. Vi kommer att m&auml;ta volym med deciliterm&aring;tt och andra m&aring;tt som&nbsp;&auml;r vanliga&nbsp;i vardagen, t.ex. matsked&nbsp;och&nbsp;literm&aring;tt. Vi kommer att v&auml;ga olika f&ouml;rem&aring;l och jobba i olika stationer.&nbsp;</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<h2>Detta bed&ouml;ms</h2>
<p>Kunskapskraven (ovan) med i f&ouml;rsta hand&nbsp;betoning p&aring; att <em>delta</em>.</p>

Verklighetsuppfattning

Inom ämnesområdet Verklighetsuppfattning är "kvantitet" ett av flera områden i det centrala innehållet. Inom kvantitet arbetar man med flera olika saker varav vi valt att nu fokusera på längd, volym och massa och hur de kan mätas, storleksordnas och jämföras.

 sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet, 

 identifiera och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån funktion, och 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras, sorteras, kategoriseras utifrån sina egenskaper. 

 Längd, volym och massa och hur de kan mätas, storleksordnas och jämföras. 

 Eleven <em>deltar </em>också i att sortera konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.

 Eleven kan <em>delta </em>i kommunikation om orsak och verkan och i att använda metoder och strategier för att påverka och lösa situationer i vardagen.

 Eleven <em>deltar </em>i undersökningar av hur några tekniska föremål används och fungerar och i kommunikation om hur redskap och teknisk utrustning kan användas på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 Eleven <em>identifierar </em>ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

 Dessutom <em>jämför </em>eleven några olika sträckor, massor och volymer och <em>sorterar </em>sedlar och mynt efter värde.

 Eleven <em>jämför och beskriver </em>hur några vardagliga tekniska föremål används och fungerar och <em>ger exempel </em>på hur redskap och teknisk utrustning kan användas på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 Eleven <em>använder </em>ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

Mäta och väga

Matriser i planeringen

Uppgifter