<p>&nbsp;</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna&nbsp;<br />- ber&auml;tta om n&aring;gra&nbsp;uppfinningar som finns i din vardag<br />- ber&auml;tta om varf&ouml;r de finns och hur man gjorde innan de uppfanns<br />- diskutera om varf&ouml;r en uppfinning &auml;r bra eller d&aring;lig f&ouml;r oss<br />- g&ouml;ra en skiss av en egen uppfinning<br />- bygga en egen uppfinning med hj&auml;lp av enkla material</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">Arbetss&auml;tt</span></strong></h2>
<p><br />Vi kommer att <br />- tr&auml;na p&aring; att sortera och beskriva&nbsp;uppfinningar p&aring; olika s&auml;tt.<br />- prata om hur de fungerar, vad de anv&auml;nds till och hur de s&aring;g ut f&ouml;rr.<br />- tr&auml;na p&aring; att samtala, diskutera och samarbeta med varandra<br />-&nbsp;l&auml;sa i b&ouml;cker och se p&aring; film.<br />- tillverka egen uppfinning utifr&aring;n egna skisser.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du bed&ouml;ms efter<br />- Hur du kan ber&auml;tta om och ge&nbsp;exempel p&aring; uppfinningar.<br />- Hur du kan ber&auml;tta om hur uppfinningar s&aring;g ut f&ouml;rr.<br />- Hur du kan rita enkla skisser och bilder.</p>

Teknik

Vi ska upptäcka vilka uppfinningar vi har omkring oss.

förmåga att reflektera över olika val av tekniska lösningar, deras konsekvenser för individen, samhället och miljön samt hur tekniken har förändrats över tid,

Några föremål och något tekniskt system i elevernas vardag, hur de är anpassade efter människans behov samt hur de har förändrats över tid.

Undersökande av hur några föremål i elevernas vardag är utformade och hur deras funktion kan förbättras.

Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, bilder, ord samt enkla fysiska och digitala modeller.

Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid.

Eleven genomför enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett delvis genomarbetat sätt. I arbetet bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord.

Uppfinningar åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter