Samhällskunska 4-5 Jumkils skola

Samhällskunskap handlar om hur vi lever tillsammans- i våra familjer, i skolan och i staden eller byn där vi bor. Det handlar också om hur vi lever tillsammans i Sverige och i resten av världen.

Vad ska du lära dig?

Du ska få lära dig om:

-Familjen.

-Skolan.

-Mobbning.

- Pengar, privat och offentlig ekonomi.
- Lagar och regler.
- Demokrati, politiska partier och val.
- Nationella minoriteter i Sverige.

- Arbete

- Massmedia

Hur ska du lära dig detta?

Du ska lära dig detta genom att:

-Lyssna på när vi högläser texten ur boken och där efter får möjligheten att:

- Reflektera över, diskutera, analysera och granska samhällsfrågor som vidrör familj, ekonomi, lagar, regler, demokrati, politiska partier, mobbning, massmedia och nationella minoriteter och hur EU fungerar och vilka sammareten det finns i världen.
- Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i aktuella samhällsfrågor.
- Söka och ta del i information från böcker och andra medier som Internet och filmer.

- Se på lilla Aktuellt

-Du kan använda Inläsningstjänst för att lyssna på texten ,arbeta i par eller ensam.

Vad kommer att bedömas?

Du kommer att bli bedömd i dina kunskaper och din förmåga att:

- Beskriva och använda dina kunskaper om  familj, skola, ekonomi, lagar, regler, demokrati, politiska partier, massmedia, nationella minoriteter och hur Sverige samarbetar med övriga värden.

- Redogöra för och resonera runt samhällsfrågor i anknytning till ekonomi, lagar, regler, demokrati, politiska partier och nationella minoriteter.

Hur du får visa vad du kan?

Du får möjlighet att visa vad du kan genom:

- Klassrumsdiskussioner
- Redovisningar
- Skriftliga prov

-Muntliga prov

Läroplansmål

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
• Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
• Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
• Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
• Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.