<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska visa att du:</p>
<ul>
<li>med st&ouml;d k&auml;nna till n&aring;gon symbol, plats och h&ouml;gtid kopplat till islam och kristendom</li>
<li>med st&ouml;d utifr&aring;n bilder kunna &aring;terber&auml;tta n&aring;gon ber&auml;ttelse fr&aring;n bibeln.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer attt arbeta s&aring; h&auml;r:</p>
<ul>
<li>Vi ser p&aring; film, l&auml;ser texter och samtalar om religionerna; kristendom och islam och samtalar om vad de har gemensamt och vad som skiljer dom &aring;t.&nbsp;</li>
<li>Vi l&auml;r oss om religionernas symboler och heliga platser.</li>
<li>Du f&aring;r m&ouml;ta ber&auml;ttelser fr&aring;n judendom och islam.&nbsp;</li>
<li>Du kommer att f&aring; bekanta dig med n&aring;gra ber&auml;ttelser i Bibeln genom h&ouml;gl&auml;sning tillsammans i klassen. Vi kommer sedan att prata om ber&auml;ttelserna i klassen.</li>
<li>Dokumentera ber&auml;ttelserna genom att rita/m&aring;la en bild till varje ber&auml;ttelse och skriva text till bilden.</li>
<li>Vi kommer att samtala om v h&ouml;gtider tillsammans och dokumentera det vi l&auml;rt oss genom att rita/m&aring;la och skriva text.</li>
<li>Vi kommer att bes&ouml;ka Flens kyrka och Flens mosk&eacute;,</li>
</ul>

Samhällsorienterande ämnen

Svenska

Samtal om vad religion egentligen är för någonting,läsning av bibliska berättelser samt psalmsång.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörder.

Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

Religion vt 25

Matriser i planeringen

Uppgifter