<p></p><p>Att fundera på när man skriver sitt manus till sin jingel, skriv ner svaren på frågorna och lämna in, kom ihåg att jobbar man tillsammans ska allas namn vara med på pappret. </p><p><br/></p><ol><li>Vilken typ av produkt ska du göra musik till?</li><li>Vilken stämning ska vara i jingeln?</li><li>Vilken musikstil passar in? Vet du någon låt du kan inspireras av?</li><li>Vilka instrument/ljud kan tänkas passa?</li><li>Hur ska musiken bygga upp så att den passar med den känslan som produkten ska förmedla?</li></ol><p><br/></p><h1>Skriv ihop ett manus</h1><p>Följande delar ska vara med:</p><p>Vad heter produkten?</p><p>Vad kan den göra?</p><p>Varför ska man köpa denna produkt</p>

Mu - Manus till Jingel

<p>Nu är det dags att skapa er Jingel, den ska vara ca 20 sekunder lång, och det är ungefär 12-15 takter i garageband, ni får jobba med färdiga loopar samt skapa egna ljud. </p><p> </p><p>Vi kommer jobba i garageband, så efter varje lektion ska projektet airdroppas till läraren. Sista lektionen kommer vi att exportera ljudet som en ljudfil för att ni ska kunna skicka in detta till knightech. </p>

Mu - Jingel

<div class="oKdM2c Kzv0Me">
<div id="h.p_pOCqqw_yKibU" class="hJDwNd-AhqUyc-OiUrBf jXK9ad D2fZ2 OjCsFc GNzUNc">
<div class="jXK9ad-SmKAyb">
<div class="tyJCtd mGzaTb baZpAe">
<p>Tid: till den 20/1</p>
<p>Reklamens funktion</p>
<ul class="n8H08c UVNKR" style="text-align: justify;">
<li id="h.p_yRKwuxvZjdcA" class="TYR86d zfr3Q">I reklamen introduceras produkten (vad som ska s&auml;ljas) och tema (vad det handlar om, vad g&ouml;r produkten).</li>
<li id="h.p_DNdlD5UEjoya" class="TYR86d zfr3Q">Musiken skapar k&auml;nslor/st&auml;mningar och f&ouml;rv&auml;ntningar p&aring; vad som ska h&auml;nda.</li>
<li id="h.p_LSGHoGS-kT90" class="TYR86d zfr3Q">En bra reklamjingel kopplar samman musik och produkt. N&auml;r vi h&ouml;r musiken ser vi produkten framf&ouml;r oss.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>

Musik

Ett samarbetsprojekt mellan musik, teknik och Knightech.
Uppgiften går ut på att eleverna ska skapa reklamjinglar till sina Knightech projekt och att dessa sedan ska skickas med för bedömning. 

MUSIK Alla kunskapskrav åk 7-9 Stordammen

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument. 

 Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar. 

 Musikalisk gestaltning där olika uttrycksformer kombineras. 

 Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation. 

 Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation. 

 Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning. 

 Hur musik används i olika medier, till exempel i film och datorspel. 

Jingel Knightech

Matriser i planeringen

Uppgifter