Dystopi i film och litteratur

I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med dystopier. Vi går igenom typiska drag som särskiljer genren från andra. Vi tittar på Hungerspelen och läser utdrag ur dystopier. Du kommer få analysera filmen utifrån ett analysschema och koppla ihop hur verket har påverkats av sin samtid. Vi kommer att identifiera symboler i film och litteratur och avsluta med en enskild skrivuppgift.

      Syfte: förmågor i fokus

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften 
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift

      Centralt innehåll

• lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.

     Arbetsgång/undervisning

• Genomgång på symboler i film och litteratur
• Genomgång och övning utifrån ett analysschema
• Film: Hungerspelen
• Läsa, analysera och diskutera utdrag ur en dystopi
• Individuell skrivuppgift (tilldelas senare)

    Tidsplanering

• v. 3 - 5.

    

Uppgifter

Underlag till arbetsområdet "Dystopieri film och litteratur"

Skrivuppgift till arbetsområdet Dystopier.docx

Dystopier.pptx

USA.pptx

Analysschema litteratur och film ifylld av klassen.docx

Symbolik i böcker och filmer.pptx