Design - Modell av sittmöber + presentation

<h2>Design f&ouml;rklaring</h2>
&nbsp;
Viss design kan vara n&auml;stintill livsn&ouml;dv&auml;ndig, som att bygga bussar och bilar. Men design kan ocks&aring; vara totalt on&ouml;dig och &ouml;verfl&ouml;dig. Att fundera p&aring; vad design &auml;r och hur det p&aring;verkar oss g&ouml;r att vi blir mer medvetna om oss sj&auml;lva och vilka val vi g&ouml;r. Det ang&aring;r oss alla, design speglar samh&auml;llets politiska, ekonomiska
-och kulturella str&ouml;mningar och v&auml;rderingar. Design och arkitektur finns &ouml;verallt. N&auml;stan allt vi omger oss med &auml;r tillverkat. Varje f&ouml;rem&aring;l ber&auml;ttar konkret och p&aring;tagligt om m&auml;nniskors livsvillkor i olika tider och kulturer. F&ouml;rem&aring;l vittnar om m&auml;nniskors behov, vardagsliv, arbete, fest och h&ouml;gtid, f&ouml;rest&auml;llningar och dr&ouml;mmar. Genom design kan m&auml;nniskan g&ouml;ra tillvaron s&auml;krare, b&auml;ttre, bekv&auml;mare eller vackrare. Kulturell m&aring;ngfald ger oss nya influenser, ny kunskap, nya id&eacute;er till att f&ouml;r&auml;ndra och f&ouml;rb&auml;ttra v&aring;r tillvaro.
Valet av material, tillverkningss&auml;tt och form skiljer f&ouml;rem&aring;l fr&aring;n varandra.
Design har blivit ett viktigt inslag i konkurrensen mellan varuprodukter.
<h3>Centralt inneh&aring;ll, fr&aring;n l&auml;roplanen</h3>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
Uppgift:
I detta arbete ing&aring;r;
1) &nbsp;En modell (max 30 cm h&ouml;g)&nbsp;av din designade form, en sittm&ouml;bel, samt en skiss.
2) &nbsp;Att g&ouml;ra en snygg och s&auml;ljande presentation p&aring;&nbsp;minst ett&nbsp;A3-papper. (Viktigt att t&auml;nka p&aring; layouten).
Presentationen ska inneh&aring;lla:&nbsp;
<ul>
<li>&nbsp;Ett namn p&aring; stolen.</li>
<li>&nbsp;En beskrivning av m&ouml;beln, hur den funkar och vilka kvaliteter den har.</li>
<li>&nbsp;Vilka material den ska&nbsp;vara gjord av. (Stomme, stoppning, &ouml;verdrag mm).</li>
<li>&nbsp;Vilken m&aring;lgrupp du v&auml;nder dig till.</li>
<li>&nbsp;&Auml;r det konsthantverk eller industriell design? Du ska &auml;ven skriva varf&ouml;r just det&nbsp;produktionss&auml;ttet passar din design.</li>
<li>&nbsp;En presentation av din m&ouml;bel med s&auml;ljande text (reklam).</li>
<li>&nbsp;Skisser p&aring; din m&ouml;bel sett fr&aring;n sidan och&nbsp;framifr&aring;n.</li>
<li>&nbsp;En bild p&aring; din design i en milj&ouml;</li>
</ul>
&nbsp;
 Arbetsprocessen Innan du b&ouml;rjar bygga modellen ska du visa din&nbsp;skiss&nbsp;och ber&auml;tta om ditt materialval till modellen. Du ska &auml;ven g&ouml;ra en layoutskiss p&aring; din presentation som du visar innan du g&ouml;r sj&auml;lva presentationen.&nbsp;
&nbsp;Arbetet ska redovisas muntligt p&aring; en m&ouml;belm&auml;ssa d&auml;r du presenterar din m&ouml;bel och s&auml;ljer in den.
Bed&ouml;mning g&ouml;rs i den sammanfattande matrisen.
<h2>Syfte och &ouml;vergripande, m&aring;l fr&aring;n l&auml;roplanen</h2>
I undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jligheter att utveckla kunskaper om hur man framst&auml;ller och presenterar egna id&eacute;er med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse f&ouml;r att skapa. Den ska ocks&aring; uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta p&aring; ett unders&ouml;kande och probleml&ouml;sande s&auml;tt. &Auml;ven f&aring; insikt i entrepren&ouml;riellt l&auml;rande, hur den egna motivationen att leta kunskap kan driva en sj&auml;lv.
<h2>&nbsp;</h2>

Teknik

Bild

Målet i denna uppgift är att du blir medveten om vad design är, att du vet hur man själv gör enkla ritningar, samt få insikt i vad som krävs för att bygga en liten modell (prototyp) av en egen produktidé. Du ska även göra en presentation med skisser och säljande text samt en beskrivning av materialen.

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. 

 Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer. 

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

Design åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter