Engelska planering 9G The perks of being a wallflower v.2-10 VT20

Du kommer att läsa eller lyssna på en skönlitterär bok ”The perks of being a wallflower” av Stephen Chobsky och ha en diskussion i en mindre grupp som en avslutande redovisning.

Mål

-       du övar på förmågorna att förstå engelska i tal och skrift och du visar din förståelse genom att redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att agera utifrån budskap och instruktioner

-       muntlig framställning och interaktion med tanke på tydlighet, variation och sammanhang samt anpassning till syfte, mottagare och situation.

 

Innehåll

Tidsplan i tabellform:

 

Vecka	Lektion 1	Lektion 2	Ev.läxa
2	Intro, vi börjar lyssna på boken. Anteckna i ett Word-dokument via Teams/EN	Debatter för dem inte gjort Har du debatterat, fortsätt läsa boken
3	Read or listen to chapters 2-3, take notes	Read or listen to chapters chapter 4, take notes
4	Read or listen to chapters 5-6, take notes	Read or listen to chapters 7-8, take notes
5	Quiz 1 (chapters 1-8)   Read or listen to chapter 9	Read or listen to chapters 10-11, take notes	Läxa: read/listen to chapters 12-13
6 Samtalsdagar (mån, tis&tors ef)	Ingen lektion   Read or listen to chapters 14-15	Read or listen to chapters 16-18, take notes	Läxa: gå igenom dina anteckningar, förbered dig för redovisnig
7	Quiz 2 (chapters 9-18)   Prepare for a book discussion	Book discussions (redovisning)	Läxa: gå igenom dina anteckningar, förbered dig för redovisnig
8	Book discussions (redovisning)	Book discussions (redovisning)
9	LOV	LOV
10	Film	Film

 

Arbetsform

Individuellt arbete med boken (läsning/anteckningar), quiz (Kahoot) i hel klass, diskussion i en mindre grupp

 

Litteratur:

The Perks of Being a Wallflower by Stephen Chobsky

http://esl-bits.net/ESL.English.Learning.Audiobooks/Perks/indice.html

 

PART 1

1.       20:34min p. 3-14

2.       24:55min p. 14-29

3.       23:07min p. 29-42

PART 2

4.       22:08min p. 45-57

5.       21:01min p. 57-69

6.       19:27min p. 69-80

7.       27:00min p. 80-94

8.       16:00min p. 95-102

PART 3

9.       19:35min p. 105-116

10.   23:33min p. 116-130

11.   17:13min p. 131-141

12.   21:14min p. 141-156

13.   18:10min p. 157-167

14.   19:34min p. 167-179

15.   28:49min p. 180-196

16.   26:35min p. 196-211

17.   19:57min p. 211-221

EPILOUGE

18.   13:09min p. 225-231

.

 

Bedömning

Boken redovisas muntligt (betygskala A-F, se ämnesmatrisen för åk 7-9) genom diskussion i ca 20-25 min i en mindre grupp och du har möjlighet att använda dina anteckningar när du förbereder dig för diskussionen. Dina anteckningar betygssätts ej, endast E-uppgift.

Ev. ämnesspecifika tillägg.

 

Each class, you should

 

-          Listen to at least 1-2 chapters. There are 18 chapters, each takes between 16-25 minutes to listen to. The chapters are organized into 3 parts plus an epilogue.

 

-          Take notes in a Word-document that you share with your teacher (obligatoriskt, hemarbete kommer ej accepteras): about 2-3 sentences about each chapter so you remember what you read about and can go back in case you need to check some information. As you read, write down your reflections about each of the main characters (max 3-4 characters, max one half page about each character in total).

 

Also, you can write down some quotes that you liked.

Inför bokdiskussionen i slutet av detta moment ska du ha valt ut minst 3 citat som du skulle vilja ta upp för diskussion.