Världskrigen (inklusive mellankrigstiden och Förintelsen)

Vi läser om varför andra världskriget startar och vad som händer under kriget. Därefter fokuserar vi på vilka konsekvenserna blir efter världskriget. Utöver detta fokuserar vi extra på Förintelsen men även lite grand på vad som händer i USA under åren 1919-45.

Förväntat resultat

Efter arbetsområdets slut förväntas du kunna beskriva:

• varför man kan förstå andra världskrigets orsaker genom att man studerar vad som hände under mellankrigstiden.
• händelseförloppet under det andra världskriget 1939-45 (men även något kring vad som hände i USA under perioden 1919-45).
• följderna av det andra världskriget (inklusive något om FN och mänskliga rättigheter).
• människors livsvillkor i samband med att man läser om Förintelsen.
• något om hur man gör när man tänker källkritiskt.
• hur historia kan användas för olika syften, t.ex. för att tjäna pengar eller skapa eller stärka nationella identiteter.
• någon tänkbar fortsättning på en utvecklingslinje som berör t.ex. hur vi ser på mänskliga rättigheters betydelse (i sammanhanget skall man kunna göra en jämförelse mellan krigsåren och nutid).

Aktiviteter/uppgifter för bedömning (arbetsområdet pågår under åtta veckor - två före jullovet och sex efter)

• Vi kommer att ha många kortare genomgångar som följs av aktiviteter som Wordwall, gruppdiskussioner och arbete med jämförelseuppgifter.
• Vi kommer att se filmer.
• Fyra tillfällen har en lite större betydelse när det gäller bedömning: (1) skriftligt läxförhör kring orsakerna till det första världskriget samt begreppskunskap; (2) muntliga diskussioner i smågrupp kring det som berör mellankrigstiden; (3) inlämningsuppgift som berör historiebruk; och (4) skriftligt prov angående det andra världskriget och Förintelsen.

Arbetsmaterial

• Vi arbetar bl.a. med liber.se och SOL 3000, Levande historia 9.
• Vi arbetar med anteckningar från de kortare genomgångarna som läggs ut på unikum.
• Vid något/några tillfällen arbetar med olika övnings- och faktablad.
• Vi ser på dokumentärfilmer.

Begrepp att kunna

Du skall känna till och framför allt kunna tillämpa (använda dig av) så många som möjligt av följande begrepp och namn:

Första världskriget: Svarta Handen, Skotten i Sarajevo, Svarta veckan, Schlieffenplanen, skyttegrav, fronter, tvåfrontskrig, giftgas, revolution,

Mellankrigstiden: Versaillesfreden, krigsskadestånd, NF, dolkstötslegenden, kuppförsök, demokrati, diktatur, inflation, aktier, börskrasch, depression, Adolf Hitler, diktatur, regim, propaganda, censur, rasism, koncentrationsläger, getto, upprustning, ideologi, icke-angreppspakt och eftergiftspolitik  

Andra världskriget: blixtkrig, axelmakter, allierade, Winston Churchill, operation Barbarossa, pansarslag, D-dagen, kapitulera, ockupationszon, diplomati och framför allt Förintelsen, .

Därtill bör du ha kunskaper om så många som möjligt av följande geografiska namn på t.ex. länder, områden och platser:

Versailles, Frankrike, Lorraine, Elsass, USA, Rhenlandet, Österrike, München, Sudetlandet, Tjeckoslovakien, Rom, Japan, Karelen, Pearl Harbor, Sovjetunionen, Moskva, Leningrad, Stalingrad och El Alamein.

Uppgifter

Inför historieprovet vecka 8

Orsak, förlopp, konsekvenser och levnadsvillkor kopplade till det andra världskriget och Förintelsen

Till provet om andra världskriget vecka 8.docx

Till provet om andra världskriget vecka 8.pdf

Inför historieprovet vecka 8

Orsaker, förlopp, konsekvenser och levnadsvillkor kopplade till det a

Till provet om andra världskriget vecka 8.docx

Till provet om andra världskriget vecka 8.pdf

ndra världskriget och Förintelsen

Inför historieprovet vecka 8

Till provet om andra världskriget vecka 8.pdf

Till provet om andra världskriget vecka 8.docx

Orsak, förlopp, konsekvenser och levnadsvillkor kopplade till det andra världskriget och Förintelsen

Händelseförlopp WW II

Gå in på nedanstående länkar och träna på de grunläggande händelserna i kriget. Gör dem i den ordening som de står i.

Efter 7 rätt får du gå vidare till nästa övning.

1 Match Up:

https://wordwall.net/play/795/450/414

2 Find the match

https://wordwall.net/play/795/450/121

3 Quiz:

https://wordwall.net/play/795/450/964

4 Gameshow quiz:

https://wordwall.net/play/795/450/955

5 Balloon pop

https://wordwall.net/play/795/450/945

Händelseförlopp WW II

Gå in på nedanstående länkar och träna på de grunläggande händelserna i kriget. Gör övningarna i den ordening som de står i.

Efter 6 rätt får du gå vidare till nästa övning.

1 Match Up:

https://wordwall.net/play/795/450/414

2 Find the match

https://wordwall.net/play/795/450/121

3 Quiz:

https://wordwall.net/play/795/450/964

4 Gameshow quiz:

https://wordwall.net/play/795/450/955

5 Balloon pop

https://wordwall.net/play/795/450/945

Genomgångarna B, C, D, E och F

Mellankrigstiden - genomgångar.docx

Resonemangsfrågor under de muntliga diskussionerna vecka 4

1. Varför fick Tyskland så hårda fredsvillkor i Versailles 1919? (mål: orsaker)

2a. Vilka blev konsekvenserna i Tyskland av Versaillesfreden? (mål: konsekvenser)

2b. Vilka konsekvenser har störst betydelse? Motivera ditt svar! (mål: konsekvenser)

3. Vilka är de mest typiska dragen för demokratier (som t.ex. Tyskland i dag) och diktaturer (som t.ex. Tyskland i slutet av 1930-talet? (mål: tidsperioder, m.m.)

4. Vad finns det för för- och nackdelar med demokratiska arbetssätt? (samhällskunskapsmål)

5. Jämför levnadsvillkoren i Tyskland och USA under 1920-talet! (levnadsvillkor och tidsperioder). Glöm inte att få med minst en likhet och en skillnad.

6. Hur kunde Hitler ta makten i Tyskland?

7. Vad är propaganda och hur gjorde Hitler för att sprida sin propaganda? (källkritik)

8. Varför skall man vara extra källkritisk när man söker på nätet om information om Hitler, nazism och Förintelsen? Använd begreppen trovärdighet och/eller relevans när du svarar. (källkritik)

Överkurs:

Ö1. Kan något liknande det som hände i Tyskland när Hitler tog makten hända igen (utvecklingslinjer)?

Ö2. Kan en börskrasch liknande den som hände 1929 inträffa igen i dagens samhälle? (utvecklingslinjer)

Ö3. Varför ökade antisemitismen och rasismen under 1930-talet i Tyskland (orsaker)