<h2>M&aring;l</h2>
<ul>
<li>Du ska kunna l&auml;sa en enkel karta.</li>
<li>Du ska k&auml;nna till n&aring;gra geografiska begrepp.</li>
<li>Du ska l&auml;ra dig Sk&aring;nes vapen, flagga, landskapsdjur, landskapsblomma.</li>
<li>Du ska ska kunna en del av Sk&aring;nes geografi, st&auml;der, sj&ouml;ar, &aring;ar m.m.</li>
<li>Du ska k&auml;nna till n&aring;got om Sk&aring;nes historia.</li>
<li>Du ska kunna en del om Trelleborgs kommun, bl.a. historia, geografi, sev&auml;rdheter m.m.</li>
</ul>
<h2>Hur ska du l&auml;ra dig</h2>
<p>Titta p&aring; film</p>
<p>L&auml;sa faktatexter</p>
<p>Diskussioner</p>
<p>Skriva/ rita</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Genom att samarbeta med andra i grupp, ber&auml;tta f&ouml;r mig och klassen, samtala, skriva prov, skriva och rita visar du&nbsp;att du kan:</p>
<ul>
<li><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">l&auml;sa en enkel karta.</span></li>
<li>k&auml;nner&nbsp;till n&aring;gra geografiska begrepp.</li>
<li>kan&nbsp;en del av Sk&aring;nes geografi, st&auml;der, sj&ouml;ar, &aring;ar m.m.</li>
<li>k&auml;nner&nbsp;till n&aring;got om Sk&aring;nes historia.</li>
<li>kunna en del om Trelleborgs kommun</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Svenska

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

 Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar. 

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

SO-Skåne

Matriser i planeringen

Uppgifter